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[Educational strategy for prevention of cervical cancer in Indigenous peoples: a participatory action research experience]. [PDF]

open access: yesCad Saude Publica
Vargas-Cruz SL   +5 more
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Impact of educational interventions on the cultural competencies of nurses and students: a systematic review and meta-analysis. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Toribio Martínez SJ   +3 more
europepmc   +1 more source

Action-research in the development of a change management model to strengthen health interventions with an intercultural approach, Peru. [PDF]

open access: yesRev Peru Med Exp Salud Publica
Segovia-Meza G   +3 more
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La justicia como problema político. Del constructivismo moral kantiano al constructivismo político rawlsiano.

open access: yes, 2013
El artículo expone la justicia como un problema político desde la perspectiva del filósofo John Rawls. En su desarrollo se señalan las implicaciones del constructivismo kantiano en el constructivismo político rawlsiano. Se discute cómo la conexión entre estos dos tipos de constructivismo, proporciona un procedimiento de construcción, en el que agentes ...
Jefferson Jaramillo Marín   +3 more
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Examen del Constructivismo en Psicoterapia

open access: yes, 2000
En ámbito de la epistemología clínica ha suscitado un gran interés el desarrollo de la así denominada posición constructivista principalmente impulsada por publicaciones de P.Watzlawick a partir de los años 80: la "realidad inventada".
Aristegui, Roberto   +1 more
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Hacia un constructivismo psicológico: ¿Estructuras? ¿Procedimientos? Los dos indisociables

open access: yes, 2007
El texto presenta una vision sintética del constructivismo funcionalista, correspondiente al constructivismo psicológico desarrollado en Ginebra por Inhelder y el "grupo de las estrategias", uno de los continuadores del trabajo de Piaget, hasta la fecha.
Inhelder, Barbel, Caprona, Denys
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Elementos básicos para un constructivismo social

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2005
El concepto constructivismo se utiliza en marcos conceptuales y en tradiciones de investigación diferentes. En este artículo, definimos un conjunto de elementos básicos que son comunes a las perspectivas constructivistas en psicología y educación. Esos elementos son: una epistemología relativista, una concepción de las personas como agentes activos, y ...
openaire   +5 more sources

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