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Ecology and Evolution, Volume 12, Issue 3, March 2022., 2022 In this article, we assessed the differences in diet estimates and potential ecological and economic impact measurements according to the section of the gastrointestinal tract (stomach, small and large intestine) analysed. We aimed to test which section(s) provided a better diet representation and putative impact of a common inland invader.
Catarina J. Pinho +5 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017 Este artigo tem como propósito discutir a temática de eletricidade nos primeiros anos do Ensino fundamental, pois acreditamos que o aluno deste cedo já deve ser estimulado a aprender os conteúdos de física e especialmente um tema de suma importância ...
Lidiany Bezerra Azevedo +1 more
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ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO DO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO, RELACIONANDO-O COM O LIVRO ACADÊMICO
Holos, 2012 A elaboração do presente trabalho busca realizar uma análise crítica acerca da maneira como alguns conteúdos de Geografia da População vêm sendo trabalhados no livro didático de Geografia, em específico, conteúdos que trabalham com o acréscimo e o ...
M. N. França Segundo +2 more
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O ensino de graduação e os conteúdos teórico-práticos da saúde do trabalhador [PDF]
Revista Eletrônica de Enfermagem, 2012 Pesquisa qualitativa cujos objetivos foram identificar conteúdos teórico-práticos relacionados à Saúde do Trabalhador – ministrados no curso de graduação em enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – e discutir enfoque, conteúdos ...
Caroline Fonseca Marques +4 more
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Pesquisa em ensino de astronomia para o ensino médio
ACTIO: Docência em Ciências, 2017 O presente estudo tem como objetivo analisar a pesquisa em Ensino de Astronomia para o Ensino Médio, desenvolvida em programas de Pós-Graduação. Para esta análise, foi utilizada uma abordagem do tipo “Estado da Arte”, a partir de trabalhos encontradas no
Giselle Henequin Siemsen +1 more
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Teatro e ensino da matemática: atividade desenvolvida num curso de formação docente [PDF]
, 2013 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho relata uma aula desenvolvida pelas alunas do Curso de ...
Byung-Jai Choi +7 more
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Reorganização das metas curriculares no ensino básico português: o caso das geociências
Terrae Didatica, 2015 Em abril de 2012, o Ministério da Educação e Ciência português decidiu que o desenvolvimento do ensino deve ser orientado por Metas Curriculares, definindo-se, de forma consistente, os conhecimentos e as capacidades essenciais que os alunos devem ...
Jorge Bonito
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Imagens da Educação, 2015 No presente artigo apresentam-se resultados de uma pesquisa que objetiva analisar as contribuições que uma Sequência de Ensino pode trazer para o ensino de Estatística e Probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental, utilizando como recurso ...
Rubia Juliana Gomes Fernandes +1 more
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“Mundo da virologia”: estratégia didática no ensino de Microbiologia
Revista Insignare Scientia, 2021 O ensino de Virologia é desafiador no Ensino Médio devido inúmeras estruturas microscópicas e conceitos abstratos. Entretanto, há carência de metodologias e recursos didáticos para ensinar conteúdos de Microbiologia na Educação Básica.
Jaíra Patrinne Pereira da Silva +3 more
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Conteúdos Matemáticos: Propostas com a Aplicação do Scratch
Conexões: Ciência e Tecnologia, 2017 O uso das tecnologias na Educação Matemática apresenta uma abordagem na busca por uma Matemática significativa e relacionada à realidade do aluno, possibilitando a construção do conhecimento, a comunicação matemática e a resolução de problemas ...
Marcos Mincov Tenório +4 more
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