O ensino de primeiro ano primário em tempos de escola ativa: a geometria nos programas brasileiros. [PDF]
, 2015 Disponível em:http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/148Este estudo tem por objetivo analisar a conformação das prescrições oficiais para o ensino de geometria do primeiro ano do curso primário em tempos da ...
Borges, Rosimeire Aparecida Soares +1 more
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A Matemática Moderna em Portugal: o que dizem os cadernos escolares dos alunos? [PDF]
, 2008 Disponível em: http://www.apm.pt/portal/quadrante.php?id=178553&rid=178304O texto analisa alguns cadernos de exercícios de alunos que freqüentaram as chamadas “turmas-piloto”, classes que desenvolveram as primeiras experiências pedagógicas propostas pelo
Leme da Silva, Maria Célia +1 more
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A atuação dos pibidianos como suavizadores do conflito teoria e prática, o caso da matemática [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A iniciação à docência promovida pelo PIBID traz uma oportunidade de ...
Araújo, Tainá Taiza de +3 more
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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino
Educação: Teoria e Prática, 2015 Resenha do Livro INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino BROUSSEAU, Guy. Introdução ao Estudo das Situações Didáticas: Conteúdos e métodos de ensino. São Paulo: Ática, 2008. 128p.
Amal Rahif Suleiman
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O manual do ensino primário, de Miguel Milano: que problemas? [PDF]
, 2016 Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/36/36O presente estudo tem como objetivo compreender as propostas de problemas, para o ensino de aritmética no Manual do Ensino Primário de Miguel Milano, por meio da análise de um
Bertini, Luciane de Fatima
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Integração de aplicações Web 2.0 e sistemas de gestão de conteúdos em ambientes pessoais de aprendizagem [PDF]
, 1999 A utilização de aplicações Web 2.0 no processo ensino/aprendizagem tem vindo a intensificar-se nos últimos tempos, mais por iniciativas individuais de docentes e estudantes do que por estratégia das Instituições de Ensino.
Eliana Reiko Matushima +3 more
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A geografia agrária no ensino médio: uma análise da abordagem teórica nos livros didáticos
Revista de Iniciação à Docência, 2020 O texto é fruto dos trabalhos de pesquisa realizados pelo Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia – GRUPEG e do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB.
ALEXSANDRO DE OLIVEIRA SILVA +1 more
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Reflexões acerca da proposta pedagógica de Londrina para a educação física [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho teve como objetivo analisar os conteúdos da Proposta ...
Dalago, Pamela Suelen +3 more
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O consumo e a partilha de conteúdos na Internet pelos estudantes do ensino superior – contextos e práticas [PDF]
, 2017 Este artigo apresenta uma revisão de literatura acerca do consumo e partilha de conteúdos na Internet e surge no âmbito de um projeto de investigação que procura compreender as práticas de utilização de conteúdos entre os estudantes de uma instituição ...
De Almeida Gouveia, Teresa Sofia +4 more
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O ENSINO DE FRAÇÃO POR MEIO DO TANGRAM: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Revista Prática Docente, 2018 O presente trabalho tem como objetivo propor uma sequência didática para o ensino de Frações no 6º ano do Ensino Fundamental utilizando como material didático concreto e manipulável o Tangram.
Letícia Silva Cardoso +2 more
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