Les classes inversées : analyse des freins à l’adoption des dispositifs numériques par les enseignants et les apprenants [PDF]
Comprend des références bibliographiquesLes classes inversées permettraient une meilleure performance en termes de qualité d’échange et d’approfondissement des connaissances.
Cloonan, Caroline, Sassi, Narjes
core
Journal of Analytical Methods in Chemistry, Volume 8, Issue 1, Page 1-5, 1986.
wiley +1 more source
La vidéo au service des apprentissages : impact sur la motivation et la réussite des étudiants / [PDF]
Bibliographie : p.
Desparois, Alain,, Lambert, Charles,
core
La gestion des problêmes environnementaux constitue l'un des principaux défis auxquels sont confrontées nos sociétés. L'éducation et la formation constituent des moteurs incontournables de la sensibilisation au développement durable.
NOUREDDINE AMEZIANE
doaj +1 more source
Il existe un écart important entre les pratiques d’enseignement des sciences au primaire et les modèles de changement conceptuel (Duit & Treagust, 2003).
Marie-Noël Bêty
doaj
Pour une approche longitudinale de la politique des contrats quadriennaux d'établissement en France : le cas d'une université pluridisciplinaire de taille moyenne entre 1991 et 2010 [PDF]
Voici bientôt deux décennies que la politique contractuelle d'établissement a été promue en France, conduisant les universités à formaliser tous les quatre ans leurs projets de développement.
Goy, Hervé
core +2 more sources
Formation à distance en enseignement supérieur [PDF]
Comprend des références bibliographiquesAux questions d’accessibilité et d’offre en formation à distance (FAD) s’ajoutent désormais celles de la réussite et de la persévérance (Lakhal, 2019).
core
La classe, un miroir du professeur et de son enseignement / [PDF]
Bibliogr
Barbeau, Denise
core
Apprendre à « échanger et débattre » à l’école primaire dans le domaine de la littérature : la question de la progression [PDF]
International audienceAustauschen und debattieren lernen im Bereich der Literatur in der Grundschule: die Frage der Progression. Der Begriff Fachprogression setzt eine progressive Behandlung der Schwierigkeit des Lernstoffes nach einer internen Logik ...
Dupont, Pascal, Grandaty, Michel
core +1 more source
Les représentations sociales du collège et de la réussite chez les garçons en sciences humaines [PDF]
Titre de l'écran-titre (visionné le 25 août 2008 ...
Boisvert, Jacques
core

