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Contextualization and experimentation in the journal “química nova na escola”: an analyses of the editions from 2009 to 2016

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2019
In this following work, we evaluate the concepts of contextualization and experimentation present in the articles of the Journal “Química Nova na Escola” (QNEsc), from the section “Experimentation in the Chemistry Education” between 2009-2016.
Adilson Luís Pereira Silva   +1 more
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Alfabetização científica no ensino de Ciências: uma sequência didática sobre a pegada ecológica do lixo

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
A Alfabetização Científica no Ensino de Ciências a partir da temática ambiental possibilita debates e reflexões para que este saber contribua com a mudança de comportamento dos indivíduos em sua relação com o meio ambiente. Esse estudo teve como objetivo
Ronualdo Marques, Claudia Regina Xavier
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O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2015
Historicamente os processos de ensino em unidades de restrição de liberdade apresentam diversos problemas e complexidades que vão além das questões educacionais e pedagógicas, as quais, por sua vez, tornam o processo de ressocialização uma tarefa difícil
Edward Frederico Castro Pessano   +5 more
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Évaluations nationales en France et contexte ultrapériphérique : un enjeu significatif pour l’école à La Réunion ?

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2015
La France a organisé, entre 1989 et 2012, des évaluations standardisées sur l’ensemble du territoire national à l’attention des élèves en école primaire ou en début d’enseignement secondaire.
Azzedine Si Moussa
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De repente online: uma proposta de ensino de química com as ferramentas tecnológicas

open access: yesDiversitas Journal, 2023
Em virtude do estado de pandemia vivenciado, a educação, em todas as esferas, precisou se reinventar para promover um ensino de qualidade. Assim, muitos questionamentos surgiram a respeito de como as aulas remotas poderiam substituir as presencias ...
Darlei Gutierrez Dantas Bernardo Oliveira   +4 more
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Azia como tema problematizador no ensino superior: concepções alternativas dos licenciandos sobre ácidos, bases, sais e óxidos

open access: yesRevista Thema, 2020
Uma sequência didática seguindo a metodologia dos Três Momentos Pedagógicos, estruturada por Delizoicov, e utilizando a azia para contextualizar e problematizar o conteúdo de funções químicas foi aplicada no curso de Licenciatura em Química do IFSP ...
Lidiane Paziani Lança   +1 more
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Contextualização, experimentação e aprendizagem significativa na melhoria do ensino de Cinética Química

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
O uso da contextualização e da experimentação oportuniza a participação do aluno como construtor do seu próprio conhecimento, saindo da condição de espectador, tornando sua aprendizagem significativa.
Jhonnata de Souza Batista   +1 more
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Ensino e aprendizagem da tabela periódica

open access: yesRevista Thema, 2023
O presente estudo apresenta uma pesquisa-ação em relação ao ensino e aprendizagem do conteúdo da tabela periódica, aplicado a uma turma de terceiro ano do Curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio da Escola Família Agrícola da Região Sul ...
Fernanda Doring Krumreich   +1 more
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Visões de professores de Química sobre as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade e suas implicações no ensino

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
O ensino de Ciências no Brasil, em seus documentos oficiais, assim como no currículo oficial de Ciências da Natureza do Estado de São Paulo, tem como um de seus objetivos uma educação voltada para a cidadania. Visando um ensino que forme o aluno para ser
Ana Carolina de Almeida Paulino   +1 more
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Contextualizando os conceitos de cinética química em uma turma de jovens e adultos

open access: yesRevista Principia, 2013
O presente trabalho foi realizado em uma escola pública da rede federal de ensino situada em João Pessoa, numa turma de jovens e adultos do Curso Técnico Integrado em Eventos.
Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueiredo   +4 more
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