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A biblioteca escolar e os contos de fada

open access: yesEducação em Análise, 2019
O indivíduo tem, em qualquer faixa etária, o direito à fantasia. Na infância ela favorece a integridade física e emocional, portanto quanto mais cedo a criança tiver contato com os contos de fada, melhor. O objetivo deste artigo é discutir a relevância dos contos de fada na biblioteca escolar para crianças.
Raquel Aparecida Ribeiro Silva   +1 more
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Do conto de fadas clássico ao moderno: duas leituras de "A gata borralheira" [PDF]

open access: yes, 2017
O presente estudo tem por finalidade fazer uma análise da ressignificação dos contos de fadas, a partir de duas leituras de “A gata Borralheira”, na versão dos Irmãos Grimm e na versão de Pedro Bandeira.
Pereira, Waléria Rodrigues
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A relação entre o conto de fadas tradicional e o moderno [PDF]

open access: yes, 2013
Este estudo busca analisar a importância dos contos de fadas, e também sua evolução ao longo do tempo. Enfatiza as diferenças entre o conto de fadas tradicional e o contemporâneo, destacando as estruturas intertextuais de um e de outro, mostrando de que ...
Juvino, Analice da Silva
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Tradução comentada do conto “Petrosinella” de Giambattista Basile

open access: yesBelas Infiéis, 2019
Trata-se da tradução literária do conto de fadas “Petrosinella”, presente no livro Lo cunto de li cunti ovvero lo trattenemiento de peccerille (O conto dos contos ou o entretenimento dos garotinhos), também chamado de Pentamerone ossia la fiaba delle ...
Adriana Aparecida de Jesus Reis   +1 more
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Magical elements in the narrative structure of fairy tales [PDF]

open access: yes, 1987
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoO desconhecido foi sempre de reflexão para o homem que, através de sua produção artística, procura explicar fenômenos que direta ou indiretamente estão ...
Prehn, Tania Farah
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Fábula renovada, ditadura questionada: A floresta azul, de Orígenes Lessa

open access: yesTerra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários, 2016
O objetivo deste trabalho é apresentar a obra A Floresta Azul (1973), de Orígenes Lessa (1903-1986) como uma “fábula renovada”, ou a atualização das fábulas tradicionais, que neste contexto político se prestaria a alertar os leitores sobre a violência e ...
Amaya Obata Mouriño de Almeida Prado
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Chapeuzinho vermelho: duas leituras do conto de fadas [PDF]

open access: yes, 2014
O presente trabalho tem por objetivo apresentar duas leituras significativas do conto de fadas Chapeuzinho Vermelho, em uma versão tradicional e outra contemporânea, demonstrando o modo como o gênero literário infantil, apesar das mudanças formais e em ...
Costa, Marian Felipe da
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Os contos de fadas na alfabetização

open access: yesTemas em Educação e Saúde, 2017
Partindo de alguns trabalhos que utilizam os contos de fadas na alfabetização, o artigo discute as possibilidades do professor acolher a fantasia infantil como um importante aspecto do desenvolvimento. Mais do que a utilização dos contos de fadas na educação, trata-se de questionar a forma como a infância é percebida.
Glória Radino, Maria Lúcia de Oliveira
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Um olhar diferente sobre a Branca de Neve e os sete anões: um recurso didático sobre o funcionamento mental

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 1999
Neste estudo enfoca-se os traços de personalidade, procurando ampliar a questão do funcionamento mental face à riqueza de um trabalho fundamentado em um conto de fadas.
Waldine Viana da Silva   +1 more
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O Conto de Fadas e o Desenvolvimento da Criança [PDF]

open access: yes, 2018
O presente estudo tem como objetivo discutir acerca do universo dos contos de fadas tradicionais e modernos e sua influência na formação da criança. Sabe-se que os contos de fadas exercem o fascínio do "encanto" e envolvem, tanto as crianças como os ...
Heil, Lilia Schainiuka   +1 more
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