Biblioteca de Babel: Revista de Filología HispánicaEsta contribución se enmarca en la explotación de corpus aplicada a la enseñanza de lenguas. Concretamente, su objetivo reside en investigar el empleo que en la lengua oral hacen los aprendientes de español L2/LE respecto al que realizan los hablantes nativos del cuantificador un poco como recurso pragmático-discursivo. El corpus ESLORA de español oral
Marta Blanco Domínguez +1 more
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Trabajar el léxico en el aula de ELE mediante el uso directo de un corpus lingüístico [PDF]
, 2017 Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP429.
Rodríguez Castellano, Sara
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(Inter)culturalidad, (inter)lingüística y cognición en el español nativo, de herencia y no nativo. Las pausas y autocorrecciones como indicadores [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2016 Estrategias comunicativas tan frecuentes como las pausas y las autocorrecciones ¿aparecen en la lengua hablada de los aprendices de lenguas segundas con la misma frecuencia que entre los hablantes nativos de esas lenguas?
Díaz, Lourdes, Enríquez, Núria
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Bailini, Sonia (2016): La interlengua de lenguas afines. El español de los italianos, el italiano de los españoles. Milano, Edizioni Universitarie di Lettere Economia Diritto, 273 págs. [PDF]
, 2017 Mura, G. Angela
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Research in Education and Learning Innovation ArchivesEl objetivo primordial del presente trabajo es el desarrollo de la competencia léxica en estudiantes de Francés como Lengua Extranjera (FLE) o como segunda lengua (L2) a través del uso de expresiones eufemísticas en español y en francés.
Nuria Rodriguez Pedreira
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El discurso climático en prensa alemana: una propuesta didáctica
Discurso & SociedadLa crisis climática constituye uno de los mayores desafíos globales, y el discurso mediático juega un papel fundamental en la configuración de su percepción pública.
María José Torres Navarro
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La enseñanza de la prosodia en italófonos. Análisis contrastivo y estado de la cuestión [PDF]
, 2013 El principal objetivo de este trabajo es poner de manifiesto la importancia que tiene la prosodia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua.
Luque Moya, José Antonio
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Análisis de errores de aprendientes de francés lengua extranjera (FLE) basado en corpus orales
, 2012 Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Derpartamento de Lingüística General, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, 4 de junio de ...
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Advantages of the metaphonology and linguistic semi-immersion in monolingual children learning EFL [PDF]
, 2009 Este estudio piloto de nueve meses de duración presenta un análisis empírico que refleja la evolución de los fonemas oclusivos sordos ingleses /ph/, /th/, /kh/ en dos grupos (control y experimental) de niños monolingües españoles con edades comprendidas ...
Rueda López, Juan Jesús
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Logos: Revista de Lingüística, Literatura y FilosofíaLas oraciones subordinadas adverbiales en español son complejas durante el aprendizaje de ELE y esto se atribuye a que incluyen reglas implícitas como concordancia verbal y formas del subjuntivo, desafiantes para el aprendiz.
Catalina Andrea Valderas Villarroel +2 more
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