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Corpus oral para el estudio de la adquisición y aprendizaje del componente fónico del español como lengua extranjera [PDF]
RLA Revista De Lingüística Teórica Y Aplicada, 2012 The lack of attention to the phonics component in teaching Spanish as a foreign language decisively impacts the communicative competence of students, in terms of oral expression, comprehension and interactive skills and other related sub-competence (linguistic, pragmatic and sociolinguistic). With regard to students, both anxiety and lack of confidence
Ana Blanco Canales
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Aplicación Educativa para el aprendizaje de un corpus de palabras en Náhuatl
PÄDI Boletín Científico De Ciencias Básicas E Ingenierías Del ICBIEn este artículo se presenta una aplicación educativa interactiva para el aprendizaje de un corpus de palabras de la lengua indígena náhuatl, haciendo uso de redes neuronales con memoria a largo y corto plazo (LSTM). El objetivo de la aplicación basada en redes neuronales es el desarrollo de un traductor náhuatl–español, con el fin de preservar y ...
Manuel Alejandro Ojeda-Misses +1 more
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Educatio Siglo XXI, 2021 Los géneros producidos por estudiantes han comenzado a recibir mayor atención debido a su diversidad de funciones en el aprendizaje disciplinar. Así, este trabajo se enmarca en el ámbito del estudio de géneros de formación en español. El objetivo de esta
Enrique Sologuren Insúa
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Interpretación edumétrica de los resultados de EVOC en estudiantes chilenos
Estudios sobre Educación, 2021 El uso de resultados de mediciones de vocabulario ayuda a los docentes a monitorear los avances de sus estudiantes y a tomar decisiones pedagógicas para promover el aprendizaje.
Pelusa Orellana-García, José-P. Pezoa
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Investigación e Innovación en Ingenierías, 2021 Objetivo: identificar los métodos y las técnicas que se están utilizando en la analítica de aprendizaje, como apoyo al aula invertida para los cursos de programación. Metodología: se realizó la búsqueda de artículos publicados en revistas y conferencias
José Miguel Llanos Mosquera +1 more
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Educatio Siglo XXI, 2021 Los géneros producidos por estudiantes han comenzado a recibir mayor atención debido a su diversidad de funciones en el aprendizaje disciplinar. Así, este trabajo se enmarca en el ámbito del estudio de géneros de formación en español.
Enrique Sologuren Insúa
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El corpus ESLORA de español oral: un recurso para la investigación en ELE
Tecnologías para la Investigación en Segundas Lenguas, 2023 En esta contribución se presenta el corpus ESLORA (https://eslora.usc.es/) y se describen, mediante ejemplos concretos, algunas de sus posibilidades de explotación como recurso para la investigación en español lengua extranjera (ELE). En primer lugar (§
Victoria Vázquez Rozas, Marta Blanco
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Educatio Siglo XXI, 2016 A día de hoy las herramientas de procesamiento de lenguaje natural (PLN) para la creación automática o semiautomática de herramientas de enseñanza-aprendizaje se basan, en su práctica totalidad, en corpus de textos descargados de la red Internet.
Miriam Seghiri
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Construcción de una noción de aprendizaje para enfrentar la sociedad de la incertidumbre
Actualidades Investigativas en Educación, 2020 El objetivo de este artículo es mostrar los resultados de un proceso investigativo que se inicia en el año 2018 en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) en Santiago de Chile, y que tiene el propósito de resignificar la noción ...
Eduardo Carrasco Henríquez +3 more
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Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2016 El presente trabajo combina principalmente dos partes de estudio, el análisis de los datos consultados de un corpus nativo y la aplicación de diferentes tipos de córpora en la enseñanza con el fin de mejorar el aprendizaje de la estructura de ‘ser/estar ...
Hui-Chuan Lu, An Chung Cheng
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