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Depressão, ansiedade, estresse e apoio social: estudo transversal com cuidadores de crianças com deficiência visual no Rio de Janeiro, Brasil - Views-QoL Study [PDF]

Cadernos de Saúde Pública, 2023
Resumo: O objetivo foi identificar os relatos de sintomas de depressão, ansiedade e estresse entre cuidadores de crianças sem deficiência visual, com baixa visão e com cegueira e sua relação com o grau de apoio social, emocional, material e afetivo ...
Martha Cristina Nunes Moreira, Ricardo Ewbanck Steffen, Andrea Araujo Zin, Marisa da Silva Santos, Ana Carolina Carioca da Costa, Daniel de Souza Campos, Letícia Baptista de Paula Barros, Maria Elisabeth Lopes Moreira, Corina Helena Figueira Mendes, Hannah Kuper, Márcia Pinto   +10 more
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Inclusão social de crianças com paralisia cerebral: óptica dos profissionais de saúde [PDF]

Estudos de Psicologia (Campinas), 2010
O destacado papel dos profissionais de saúde no atendimento de crianças com deficiência levou à investigação de como eles concebem o processo de inclusão dessas crianças.
Ticiana Melo de Sá Roriz, Katia de Sousa Amorim, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira   +2 more
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Intervenção de esportes modificados para melhorar metas de participação e competências de atividade em crianças deambuladoras com paralisia cerebral: um ensaio clínico randomizado. [PDF]

Dev Med Child Neurol
Intervenções de esportes modificados para crianças com Paralisia Cerebral: Resumo gráfico. Resumo Objetivo Avaliar a eficácia de uma intervenção de esportes modificados (Sports Stars Brasil) nos objetivos de participação em atividades físicas de lazer, desempenho e capacidade motora, funções corporais, níveis de atividade física, alfabetização física e
Sousa Junior RR, Clutterbuck GL, Guimaraes RF, Souza MG, Silva LC, Wright FV, Camargos ACR, Leite HR.   +7 more
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A IMPORTÂNCIA DO PROTAGONISMO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR

Cadernos de Pesquisa, 2022
O presente artigo propõe dialogar com a importância que se tem em oportunizar o protagonismo da criança com deficiência em seu espaço escolar. Para tal, o trabalho mostra os percursos da infância, bem como da integração, inclusão e aprendizagem, fazendo
Adriana Tereza de Alencar Araripe Wanderley, Fernanda Ramos de Souza, Tícia Ferro Cavalcante   +2 more
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Análise das Estratégias Empregadas em um Programa de Intervenção Fonológica para Crianças com Deficiência Auditiva1, [PDF]

Revista Brasileira de Educação Especial, 2020
RESUMO: Programas de intervenção fonológica para crianças com deficiência auditiva têm sido estudados mundialmente, dados os seus comprovados benefícios para o desenvolvimento da leitura.
Ana Luiza Cabral MARINHO, Bárbara Layse ROCHA E SILVA, Joseli Soares BRAZOROTTO   +2 more
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Reflections on research ethics in a public health emergency: Experiences of Brazilian women affected by Zika

Developing World Bioethics, Volume 23, Issue 2, Page 138-146, June 2023., 2023
Abstract In Brazil, the epicenter of the Zika crisis, brown, black, and indigenous poor women living in municipalities with scarce resources were disproportionally affected. The gendered consequences of the epidemic exposed how intersectional lenses are central to understand the impact of public health emergencies in the lives of women and girls.
Ilana Ambrogi, Luciana Brito, Sergio Rego   +2 more
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Vision function in children 10 years after grade 3 or 4 intraventricular haemorrhage with ventricular dilation: A masked prospective study

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 65, Issue 2, Page 223-231, February 2023., 2023
What this paper adds Parent‐reported questionnaire responses underestimated directly assessed visual morbidity. Grade 4 intraventricular haemorrhage and ventricular dilatation (IVHVD) was followed by more vision impairments than grade 3 IVHVD. Simple tests of visual perceptual skills correlated with the neuropsychology tests. Children with supranuclear
Cathy Williams, Penny Warnes, Sally Jary, Grace Young, Peter S. Blair, Christopher P. Benton, Helen Miller, Andrew Whitelaw, Ian Pople, Karen Luyt, DRIFT10 study group, Kristian Aquilina, Charlotte Lea, David Odd, Adam Smith‐Collins, William Hollingworth   +15 more
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Desenho e escrita: características na produção gráfica de duas crianças com Síndrome de Down [PDF]

Revista Educação Especial, 2016
O presente artigo apresenta aspectos do desenvolvimento do desenho e da escrita de duas crianças com Síndrome de Down, que frequentam a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. Traz, também, importantes considerações para o projeto de pesquisa sobre
Liane Carvalho Oleques
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Longitudinal change in speech classification between 4 and 10 years in children with cerebral palsy

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 64, Issue 9, Page 1096-1105, September 2022., 2022
What this paper adds Children with early Viking Speech Scale (VSS) ratings below level IV have a good prognosis for speech improvement. Children with early VSS level IV ratings are likely to remain at VSS level IV over time. Children did not show worsening of VSS level between the ages of 4 and 10 years.
Helen L. Long, Tristan J. Mahr, Phoebe Natzke, Paul J. Rathouz, Katherine C. Hustad   +4 more
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João e Maria vão à escola: narrativas dos pais e educadores sobre a inclusão de crianças com deficiência no ensino regular

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2022
No Brasil, crianças com deficiência têm comumente seus direitos à educação violados. Ao serem impedidas de frequentar a escola regular, lhes é negada a participação em espaços formativos no âmbito pessoal, cognitivo, relacional e político, o que reforça,
Eucenir Fredini Rocha, Fernanda Mariano de Moura Macedo, Camila Cristina Bortolozzo Ximenes de Souza   +2 more
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