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Poder político, programa y pasturas en Lorena en vísperas de la Revolución Francesa

Anuario Digital (Escuela de Historia. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario), 2015
En la segunda mitad del siglo XVIII, una moribunda monarquía impulsó una serie de reformas agrarias que buscaban salvar al régimen y su clase dominante, la nobleza.
Manuel Ríos
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LA POTENCIA SUBALTERNA. EN TORNO AL LUGAR DE LOS “GRUPOS Y CLASES SUBALTERNAS” EN LOS CUADERNOS DE LA CÁRCEL DE ANTONIO GRAMSCI

Agora. Papeles de Filosofía
El presente trabajo pretende reconstruir el lugar y la función que el concepto de “grupos y clases subalternas” ocupa en la arquitectónica conceptual elaborada por Antonio Gramsci en sus Cuadernos de la cárcel. Para ello, estudiamos la posible continuidad entre el concepto estudiado y la noción de “espíritu popular creativo”, rastreando las fuentes del
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Modelo pedagógico en la Institución Educativa Dos Ríos Galindez, departamento del Cauca

Revista Criterios, 2019
Esta investigación se realizó en la Institución Educativa Dos Ríos en Galindez, Patía, departamento del Cauca, con el objetivo de caracterizar el modelo o los modelos pedagógicos existentes en la institución a partir de la práctica educativa de sus ...
Jenny Elizabeth Martínez Tupáz, Nyla del Rosario Rosero Quintaz   +1 more
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Enseñar (y aprender) a leer y a escribir en primer grado

Revista Iberoamericana de Educación, 2012
Las estrategias instruccionales son elementos esenciales de la transmisión del saber-hacer profesional que permiten conocer los «quehaceres ordinarios de la clase» (Chartier, 2000).
Gabriela González Sandoval
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Gender diversity and syphilis: something's going on? [PDF]

Front Sociol, 2023
de Dios-Aguado M, Cunha-Oliveira A, Cotto-Andino M, Gama de Sousa Aperibense PG, de Almeida Peres MA, Gómez-Cantarino S.   +5 more
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Estudio de una localidad en dos cuadernos escolares de 1946-1947, // Study of a village based on two notebooks school 1946-1947.

Cabás, 2013
(ES) Se estudian aspectos de la comunidad de Hontanaya (Cuenca) que aparecen en dos cuadernos escolares, de 1946-47, de cuando el autor de este artículo tenía 7-8 años.
Jesús Asensi Díaz
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La colección de libros y cuadernos de un maestro: Configuraciones y usos de la historia de la educación en Brasil en el siglo XX. // teacher´s collection of books and notebooks: Patterns and practice of History of Education in Brazil in the twentieth century.

Cabás, 2014
(ES) El artículo presenta un estudio sobre la colección personal de 414 libros y 45 cuadernos pertene-cientes al profesor de historia Víctor Márcio Konder (1920-2005). Victor Márcio Konder era un activista intelectual en el Partido Comunista de Brasil en
María Teresa Santos Conha
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Antonio Gramsci: una biografía. Andrew Pearmain (Trad. Teresa Arijón). Ciudad autónoma de Buenos Aires: Siglos xxi editores Argentina, 2022, 328 p.

Ciencia Política
En el año 2020 se publicó en Londres con el sello editorial Bloomsbury Publishing una nueva biografía sobre el filósofo y político marxista Antonio Gramsci.
Juan Carlos García Lozano
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Souvenirs d’un voyage dans le Maroc de Delacroix entre texte et image ou l’iconique dans souvenirs d’un voyage dans le Maroc

Estudios Románicos, 2010
La imagen, por su doble interfaz icónico y textual, parece ser el atributo del relato de viaje. Lo visible se adjunta a lo legible como al antiguo tiempo de la invención de la escritura que era, sobre todo, un tipo de dibujo. Las configuraciones icónicas
Amraoui Abdelaziz
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Problemas metodológico-didácticos del profesor novel: aprendiendo a enseñar en la práctica

Cuadernos de Investigación Educativa
La presente investigación tuvo como objetivo compilar los problemas metodológico-didácticos confrontados por el profesorado novel de Primaria, ante su preponderancia en el proceso de Aprender a enseñar.
Erick Zorobabel Vargas Castro
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