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CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CAPOEIRA [PDF]
Holos, 2019 Esse artigo pretende relatar o projeto de extensão “Cultura Afro-Brasileira: Saberes Populares e Acadêmicos”, desenvolvido dentro da UFMA em parceria com a FAPEMA.
Janine Alessandra Perini
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UNITAS - Revista Eletrônica de Teologia e Ciências das Religiões, 2017 Este artigo apresentará a inserção da cultura afro-brasileira no currículo da disciplina de ensino religioso. Ao ser determinado pelo Governo a inserção da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currículo escolar, suscitou-se a temática da intolerância relacionada às religiões de matriz africana cujo ensino deve perpassar a sala de aula no ...
CARDOSO, MARCOS ANTONIO
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CULTURA RELIGIOSA AFRO-BRASILEIRA, ETNICIDADE E FRONTEIRAS
Alamedas, 2020 Este Trabalho discute a representação cultural religiosa afro-brasileira na fronteira e sua representação simbólica dentro do sistema religioso em Foz do Iguaçu – Paraná, o interesse pela cultura afro-brasileira na fronteira de Foz do Iguaçu manifesta-se pelos muitos estudos nos campo da Sociologia, Antropologia, Etnologia, Música, Linguística ...
Guimarães, Jarbas da Silva
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Ginga: história e cultura afro-brasileira na escola [PDF]
, 2017 Considerando-se a lei federal n. 10.639/03 sobre a obrigatoriedade do ensino da História e da cultura africana e afro-brasileiras nas escolas, o Projeto de Extensão “Ginga: História e Cultura Afro-Brasileira na Escola” tem por finalidade promover vivências da cultura afro-brasileira a partir dos elementos lúdicos e socializantes desta cultura tais como
Monteiro, Claudia +2 more
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Cultura Afro-brasileira e Consciência Negra
Metodologias e Aprendizado, 2021 O vigente artigo apresenta e discute resultados de uma intervenção pedagógica realizada por meio do Programa de Residência Pedagógica vinculado ao Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), numa série do 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal São Cristóvão.
Rebeka Santos +2 more
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Art History, Volume 46, Issue 5, Page 946-977, November 2023., 2023 In seventeenth‐century Cartagena de Indias, a portcity in today's Colombia, enslaved Africans recently disembarked from the Middle Passage faced a Jesuit‐designed multisensory catechesis. The process involved listening to translations of the Christian doctrine delivered by African interpreter‐catechists enslaved by the Jesuits, often in conjunction ...
Larissa Brewer‐García +1 more
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Blessed Beats: Religious Profanation and Evangelical Syncretization from Samba to Carnaval Gospel
The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 26, Issue 2, Page 324-353, June 2021., 2021 Abstract This article examines Evangelical carnaval in Brazil to argue that anthropological writing on syncretization expresses a theoretical gap or shortcoming. In several large Brazilian cities, Evangelicals are currently organizing carnaval parades and performing samba music with percussion instruments.
Martijn Oosterbaan
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CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO ENSINO BÁSICO E SUPERIOR
Revista Espaço do Currículo, 2022 No Brasil, o acesso da população negra à educação foi inicialmente proibida, orquestradamente dificultado e moralmente desfavorecido. Após a promulgação de leis que obrigam o ensino da cultura afro-brasileira (Lei Federal nº 10.639/2003) e fornecem uma maior possibilidade de acesso ao Ensino Superior (Lei Federal nº 12.711/2012) e a concursos públicos (
Manuel de Souza, Aline Dorneles
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A Lei 10.639/03 e a Cultura Afro-Brasileira sob a ótica das crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental [PDF]
, 2016 O presente artigo averigua A Lei 10.639/03 e a Cultura Afro-Brasileira sob a ótica das crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, este trabalho parte das seguintes questões norteadoras: O que as crianças do terceiro e quinto dos anos ...
Costa, Juliane Alves de Oliveira
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FronteiraZ, 2023 O objetivo deste artigo é discutir perspectivas conceituais a partir do panorama da produção de literatura infantil de temática africana e afro-brasileira.
Sara da Silva Pereira +1 more
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