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O sujeito histórico negro para além do epistemicídio: contribuições da literatura decolonial na abordagem da Lei nº10.639/03 nos livros didáticos

open access: yesFronteiras, 2021
Este artigo tem como objetivo apresentar o resultado do projeto de pesquisa “Debates sobre a Lei nº 10.639/03: Prática e Reflexão sobre História e Cultura Africana e Afro-brasileira em Campos dos Goytacazes”. O trabalho foi pautado em
Flavia Pereira dos Santos
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Citizens Turning Into Scientists: A Calling to Boost the Knowledge of the Public to Address the Environmental Crisis in the Brazilian Semiarid 从公众到科学家:助力提升公众知识以应对巴西半干旱地区环境危机

open access: yesIntegrative Conservation, Volume 4, Issue 4, Page 546-554, December 2025.
Desertification is increasing in the Brazilian Semiarid, leading to loss of species and ecosystem services, while precise data on biodiversity distribution and trends are lacking. Public engagement in scientific projects can improve ecosystem protection.
Lucas Rodriguez Forti   +3 more
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OFICINAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO PIBID

open access: yese-Mosaicos, 2019
Analisamos a formação inicial do licenciando em história e cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio por meio de oficinas realizadas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), para a formação de professores para a ...
Luiz Felipe Marques   +1 more
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Objeto de aprendizagem para o ensino de química : alotropia e a história da áfrica [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabalho tem como propósito descrever e analisar o processo de elaboração do objeto de aprendizagem "Alotropia e África", proposto por alunos do curso de Licenciatura em Química, da Universidade Federal de Uberlândia, Minas Gerais, Brasil, para ...
Pinheiro Soares, J.   +2 more
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Predicting animal abundance through local ecological knowledge: An internal validation using consensus analysis

open access: yesPeople and Nature, Volume 6, Issue 2, Page 535-547, April 2024.
Abstract Given the ongoing environmental degradation from local to global scales, it is fundamental to develop more efficient means of gathering data on species and ecosystems. Local ecological knowledge, in which local communities can consistently provide information on the status of animal species over time, has been shown to be effective.
Franciany Braga‐Pereira   +26 more
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A Capoeira Angola na legislação educacional: a viabilidade de conteúdos transversais no ensino básico para efetivação da Lei nº 10.639/03

open access: yesKwanissa
O sistema educacional brasileiro foi instituído por meio da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB), que inicialmente atribuiu a responsabilidade pelo sistema educacional às instituições privadas1.
Nando Marley Lima Pacheco
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Canto de xangô: uma tópica afro-brasileira

open access: yesOrfeu, 2016
Este artigo pretende analisar e demonstrar as características e utilização de tópicas musicais afro-brasileiras dentro de algumas obras do compositor Heitor Villa- -Lobos e outros compositores brasileiros como Camargo Guarnieri, Moacir Santos e Baden ...
Juliana Ripke da Costa
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Cultura afro-brasileira e diversidade

open access: yesAcolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa, 2009
Este depoimento se refere à minha experiência como aluna/professora a partir da participação em "espaço de criação" desenvolvido pela professora Nilce da Silva, cujo tema abordado foi a questão da cultura afro-brasileira e a diversidade. Relato aqui um pouco do trabalho que foi desenvolvido com as crianças relacionando a questão da diversidade étnico ...
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Cultura afro-brasileira: um novo olhar

open access: yesRevista Vértices, 2005
This article intends to show the peculiar acculturation process of the Afro-Brazilian population as they incorporated traditional elements of European and African cultures and adapting them to the new social context. We believe that, by broadening our understanding of African History, through a specialized bibliographic research, we are contributing to
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Políticas educacionais, cultura e história afro-brasileiras e africanas

open access: yesDebates em Educação, 2023
Expomos as relações entre a cultura afro-brasileira e africana e as Políticas Educacionais do Brasil, por meio da análise literária da obra “Capulana: um pano estampado de histórias” (Lima; Lemos, 2014), sobre o que expressam as Leis nº 10.639/2003, nº 11.645/2008 e nº 9.099/2017 – PNLD.
Lidiane Cossetin Alves   +1 more
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