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Lima, ciudad de los reyes

, 2021
La conocida “Ciudad de los Reyes”. Conmemoramos esta fecha especial (18 de enero), enviando un cálido saludo a toda la comunidad limeña por ser parte de la historia que conforma esta ciudad cuna de cultura.
Ministerio de Cultura
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Formador de formadores ante los retos de una educación inclusiva

Práxis Pedagógica, 2010
La importancia del conocimiento sobre el tema invita a evidenciar la formación de formadores ante los retos de una educación inclusiva, pretendiendo que responda a la búsqueda de concienciar a los educadores frente a las diferentes necesidades educativas,
Luz Esperanza Bustos Sierra, Nancy Esperanza Ramírez, Martha Cecilia Molina, Jenny Cuesta Montañez, Sandra Soler Daza   +4 more
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DESCONSTRUINDO A HISTÓRIA SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA

Revista da Fundarte
Este artigo investiga a criação de uma consciência negra através de uma proposta pedagógica inspirada no conceito de "perigo da história única" de Chimamanda Adichie, para promoção de uma compreensão inclusiva e crítica da diversidade cultural ...
Ana Paula Costacurta, Erdinachele Machado Salatiel, Francisco Felipe Braga Júnior, Ana Crhistina Vanali   +3 more
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Deficiência, cinema, imaginário e formação docente

Revista Educação Especial, 2011
Neste artigo, pretendemos articular as relações entre cinema, imaginário, deficiência e formação docente, refletindo acerca das possibilidades de intervenção/formação pedagógica na perspectiva da educação inclusiva.
Maria Inês Naujorks, Daniela Corte Real, Alana Claudia Mohr   +2 more
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O DESAFIO DA FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Revista Tempos e Espaços em Educação, 2014
Este artigo apresenta uma reflexão acerca dos processos de formação docente frente à educação inclusiva e baseia-se em alguns resultados oriundos de uma pesquisa realizada como trabalho de conclusão de curso de graduação (TCC) no ano de 2009.
Cláucia Honnef
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Educação inclusiva na mudança do paradigma da epistemologia clássica [PDF]

, 2019
A educação inclusiva influencia no paradigma da epistemologia clássica? Essa é a questão problematizadora do presente estudo. Os objetivos são os de analisar o percurso histórico da inclusão e do conhecimento que vão se elaborando, valorizando ...
Budin, Jesse, Piovezana, Leonel
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El Liderazgo para y en la Escuela Inclusiva.

Educatio Siglo XXI, 2012
Este artículo presenta una revisión de la literatura que parte de la premisa de que el liderazgo contribuye a la creación de una “cultura inclusiva” en la escuela, pero para ello, éste debe ser democrático y estar comprometido con los valores inclusivos.
María José León Guerrero
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EDUCAÇÃO ESPECIAL

Revista Nova Paideia
O presente estudo está vinculado às experiências e aos questionamentos sobre a educação especial numa perspectiva inclusiva vivenciadas pelas autoras, no sentido de compreender como estabelecer uma cultura inclusiva numa escola.
Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck, Sheila da Cruz Ribeiro Cavalcante   +1 more
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LIDERAZGO ESCOLAR INCLUSIVO EN ESCUELAS CHILENAS: UN ESTUDIO CON ENFOQUE MIXTO [PDF]

Educação & Sociedade
RESUMEN El objetivo de este estudio fue comprender cómo directores/as y equipos directivos lideran el desarrollo de escuelas con orientación inclusiva en el sistema educativo chileno.
René Valdés, Felipe Jiménez
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La política ontológica de la Educación Inclusiva

, 2019
Chileno. 1987. Teórico, ensayista y crítico educativo. Director fundador del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), institución reconocida y con estatus asociativo a CLACSO y por ICCTP, EE.UU.
Ocampo González, Aldo
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