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El desarrollo socio afectivo en niños de 3 a 5 años

open access: yesPrometeo Conocimiento Científico
El estudio se centró en el desarrollo socio afectivo en el nivel inicial de Educación Infantil para niños de 3 a 5 años en Latacunga, Cotopaxi, Ecuador; se observó una creciente problemática en las prácticas pedagógicas enfocadas en este desarrollo, especialmente en las modalidades gubernamentales de atención educativa.
María Fernanda Constante Barragán   +3 more
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Autoeficacia en estudiantes universitarios: diferencias entre el grado de maestro en educación primaria y los grados en ciencias

open access: yesINFAD, 2017
Son numerosos los contextos en los que las emociones, y el uso inteligente de las mismas, son necesarias para el desarrollo íntegro de la persona.
Irene Del Rosal Sánchez   +1 more
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La observación de la imagen del cuerpo en las sesiones de psicomotricidad

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2008
En este artículo queremos mostrar el proceso de observación llevado a cabo en torno a algunos indicadores del desarrollo afectivo del niño a partir del repertorio de actividades habituales en las sesiones de práctica psicomotriz, con la finalidad de ...
Marisa MIR POZO   +1 more
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Aspectos emocionales que impactan el desempeño de los estudiantes en el aula de matemática [PDF]

open access: yes, 2015
Este documento se corresponde con un estudio documental donde se analizan casos tomados de varias investigaciones y textos que informan sobre el impacto que tiene lo emocional respecto a la Matemática que aprenden o dejan de aprender los estudiantes ...
Analía, María   +2 more
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El dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos: una jerarquización de sus descriptores

open access: yesINFAD, 2014
En la actualidad queda constatada la relevancia que tiene el dominio afectivo en el desarrollo y en el aprendizaje de las personas y, de forma concreta, en las matemáticas y la resolución de problemas matemáticos (RPM). No obstante, tal como indica Gómez-
Ana Caballero Carrasco   +2 more
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The motor game as methodological tool for boys and girls with functional diversity [PDF]

open access: yes, 2015
Este artículo plantea la utilización del juego motriz como herramienta metodológica en el Young Athletes Program de Special Olympics o con cualquier niño o niña que presente algún tipo de necesidad educativa especial.
Chiva-Bartoll, Oscar   +3 more
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Filtro afectivo en el desarrollo cognitivo para el aprendizaje del idioma extranjero

open access: yesRevista Formación docente, 2020
La adquisición de una lengua extranjera es afectada por variables emocionales como motivación, ansiedad y autoestima. Stephen Krashen, la llamó la hipótesis del filtro afectivo. Los estudiantes asumen una actitud negativa hacia la lengua meta que interfiere en su comportamiento porque se sienten vulnerables ante un idioma en el que no son ...
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El pegajoso mito del crecimiento económico y la crítica al desarrollo

open access: yesRevista nuestrAmérica, 2021
Partiendo de una confesión de la CEPAL del agotamiento del desarrollo, se analizar el papel otorgado a las ideas de crecimiento y desarrollo, su construcción histórica y algunas críticas recientes.
Eduardo Gudynas
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Aspectos afectivos de la lectura [PDF]

open access: yes, 2000
[Resumen] El presente artículo aborda el tema del aprendizaje de la lectura desde un punto de vista psicológico. Se hace especial hincapié en los aspectos afectivos que contribuyen al desarrollo de esta habilidad; asimismo, se pone de manifiesto la ...
Revenga Sánchez, Margarita
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La percepción emocional del dinero como determinante de un comportamiento de ahorro o endeudamiento [PDF]

open access: yes, 2007
Presently article is carried out an analysis of affinities in the money perception for people that save or get in debt, in order to know the consequences that have the subjective valuations in relation to the money in the economic behavior characteristic
Fuentes Martín, Federico   +1 more
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