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Desarrollo afectivo social en niños de Educación Primaria con Parálisis Cerebral
, 2015 Este trabajo consta de una revisión teórica sobre la Parálisis Cerebral, adentrándonos en las repercusiones sociales que puede causar en los niños de Educación Primaria, y a través de un caso práctico se propone responder a las necesidades comunicativas de un niño particular.
Saso Garro, Susana +1 more
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Desarrollo socio-afectivo y educación infantil: Estudio de un caso
, 1997 El desarrollo socio-afectivo es un aspecto del desarrollo infantil tradicionalmente considerado como un eje esencial dentro de la educación pero que sin embargo no ha sido suficientemente abordado quizá por lo enormemente dificultoso de su tratamiento, lo que a su vez ha generado multitud de perspectivas epistemológicamente contradictorias.
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Revista de Psicología, 2000 El artículo analiza algunas particularidades familiares y de la escuela que contribuyen a la aparición de estados ansiosos en los alumnos, que afectan tanto su desarrollo psicosocial como su rendimiento escolar.
Gladys Jadue
doaj
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2011 We present the results of an international research that intends to identify key factors associated with school and classroom socio-emotional achievement of Primary Education Students in Latin America countries.
Murillo, F. Javier +1 more
doaj
¿Cómo afecta el espacio relacional al desarrollo socio-afectivo en la infancia?
, 2015 El objetivo del presente trabajo es dar a conocer el desarrollo socioemocional que tienen los alumnos y alumnas en la etapa de Educación Infantil de 0 -3 años mostrando una realidad desde dos centros de educación infantil con espacios educativos y metodologías diferentes, pero con adquisición económica muy parecidas, con el fin de conocer cómo afecta ...
Durán Mena, Myriam +1 more
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Construcción de vínculos afectivos en contextos adversos de desarrollo: importancia y polémicas
Scripta Nova: revista electrónica de geografía y ciencias sociales, 2012 La Teoría del Apego ha contribuido a establecer determinadas políticas y prácticas de educación infantil y protección de la infancia, y ha tenido una notable influencia en el acogimiento de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad. Nuestros estudios en torno a la construcción de vínculos afectivos en contextos adversos de desarrollo ...
Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde +1 more
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Importancia del desarrollo emocional y afectivo del menor en la corresponsabilidad parental
, 2022 La importancia del desarrollo emocional y afectivo del menor es elemento esencial en la corresponsabilidad parental, pero sobre todo en los diferentes regímenes de relaciones personales entre padres e hijos, pues no solo debe afectar a los derechos e intereses individuales de los padres, sino que, es fundamental en la defensa de los derechos y deberes ...
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Educación y Educadores, 2011 El texto aborda las emociones positivas que tienen la capacidad de influir sobre los procesos intelectuales, el razonamiento, la resolución de problemas y el procesamiento de la información, la atenuación de la indisciplina y la optimización de la ...
Laura Beatriz Oros +2 more
doaj
Educación afectivo-sexual para el desarrollo pleno: la tríada “enfermera-adolescentes-familiares”
, 2019 Introducción El aumento de las infecciones de transmisión sexual, y de los embarazos no planificados, unido a la falta de comunicación que se observa en muchas ocasiones con madres/padres/tutores y al desarrollo de las nuevas tecnologías, hace que existan cada vez más casos de educación afectivo-sexual deficiente en los/las adolescentes.
Espada Gracia,Eva, Gallén Gasch,Ángel
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Indicadores del desarrollo de la dimensión afectivo-emocional (0-3 años)
, 2017 ESP
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