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Formación socioemocional: percepciones de académicos de la Universidad Católica de Temuco, Chile
Transformación, 2022 Objetivo: La formación del profesorado se ha caracterizado por un fuerte énfasis en saberes conceptuales, sin embargo, las actuales directrices revelan la necesidad de incorporar la educación socioemocional en los currículos de formación inicial docente.
Jessica Lorena Navarro Navarrete +2 more
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Proyecto del aula para el desarrollo de la oralidad en el ciclo inicial
Enunciación, 2008 En este artículo se presentan experiencias realizadas en el aula como espacio privilegiado para promover la oralidad. El maestro en su rol de acompañante genera situaciones para dar la palabra al estudiante a fin de que aprenda a tomar decisiones, a ...
Scarlett Martínez Torres +3 more
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Enseñanza e Investigación en Psicología, 2020 Las comunidades terapéuticas son una alternativa de tratamiento en las cárceles. Objetivo: Comprender las experiencias narradas por un usuario con problemas de adicción en una comunidad terapéutica. Método: Análisis del discurso en su modalidad de análisis del relato. Materiales: Diario terapéutico.
Antonio Sánchez Antillón +1 more
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INFAD, 2019 In the field of education there is high interest in emotional scope, especially in earlier stages. These scope must be evaluated to check this efficiently. The objective of this paper is to validate a questionnaire to assess Happiness.
Federico Pulido Acosta
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Psicologia, 2010 Los niños nacidos prematuros y con bajo peso (PT-BP) pueden tener dificultades de comportamiento perjudicial para su desarrollo afectivo, social y académico.
Flávia Almeida Turrini +3 more
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Enseñar matemática con amor: hacia una pedagogía emocionalmente significativa
Ensayos PedagógicosEste ensayo propone una reflexión crítica sobre la enseñanza de la matemática desde la dimensión afectiva, al cuestionar los enfoques tecnocráticos que han invisibilizado la experiencia emocional del estudiantado.
Ingrid Daniela Rodríguez Salazar
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Actualidades Investigativas en EducaciónLa pandemia por COVID 19 generó consecuencias en la niñez. La afectación a nivel social y psicológico se reflejó mundialmente debido a cambios como la ausencia de clases presenciales y el traslado de la educación a los hogares. Esto no solo significó un
Melissa Ureña Pinto +2 more
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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2018 Introducción: el conocimiento del desarrollo de la psicomotricidad de los niños con parálisis cerebral, constituye un aspecto esencial para establecer el trabajo interdisciplinario en la intervención integral por vía ambulatoria.
Xiomara Sánchez Valdés +3 more
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Cambios en la mentalización de los afectos en maestras de primera infancia
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2013 En el artículo presentamos el impacto que tuvo sobre la elaboración de los afectos un programa de intervención para favorecer la mentalización, dirigido a diez maestras de primera infancia de la ciudad de Cali.
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Venezuelan Children Temperament Styles and Comparison with their United States Peers
Interamerican Journal of Psychology, 2009 Este estudio describe las preferencias de estilo temperamental en una muestra de niños venezolanos (n=411), analiza diferencias por género, edad y compara los resultados con una muestra de niños de los Estados Unidos (n= 2589).
Carmen León +3 more
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