Caracterización de la población escolar de Bogotá de los grados o a 11 desde los ámbitos del desarrollo cognoscitivo, físico y socio-afectivo. Informe final [PDF]
, 2019 Se propuso como una caracterización, con el propósito de definir los principales rasgos y características de la población escolar actual de Bogotá, que sirva como base conceptual para el diseño y el desarrollo de políticas educativas de distinta índole ...
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Educación Sexual en el desarrollo afectivo de los niños [PDF]
, 2013 La educación sexual en el desarrollo afectivo hace referencia a toda acción validad que consiga el mejor modo de integrar, sobre la base de la sexualidad, el marco o el modelo psicosocial que enseña a vivir al niño con salud sexual, es decir que acepte ...
Calle Palma, Gabriela Mixili +1 more
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Seres emocionales. El impacto de las primeras relaciones afectivas a lo largo de la vida
Culturas Cientificas, 2018 La psicología siempre ha puesto de manifiesto el impacto que las primeras relaciones afectivas tienen para el desarrollo del ser humano. No obstante, la investigación reciente en psicología del desarrollo y en neurodesarrollo está mostrando los ...
Marta Giménez-Dasí
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Proyecto del aula para el desarrollo de la oralidad en el ciclo inicial
Enunciación, 2008 En este artículo se presentan experiencias realizadas en el aula como espacio privilegiado para promover la oralidad. El maestro en su rol de acompañante genera situaciones para dar la palabra al estudiante a fin de que aprenda a tomar decisiones, a ...
Scarlett Martínez Torres +3 more
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Desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas que ingresaron al sistema educativo formal mediante la prueba de aptitud, en tres escuelas de la Dirección Regional de Pérez Zeledón. Estudio de caso. [PDF]
, 2016 Trabajo final de graduación compuesto de 126 páginas en formato PDF.El ser humano, es un ser integral conformado por aspectos psicológicos, biológicos, sociales, y espirituales, cada uno de estos elementos es igual de valioso y necesario para el ...
Madrigal López, Karen +1 more
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La lúdica y su importancia en el desarrollo socio- afectivo [PDF]
, 2017 The research project presented about "The playful and its importance in the socio-affective development" It was developed with the objective of diagnosis the use of leisure activities to enhance the skills in the socio-affective area in Children of ...
Toapanta Saquinga, Vaneza Isabel +1 more
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Desarrollo emocional infantil en entornos de aprendizaje afectivos y seguros.
Revista Científica Multidisciplinar G-nerandoEste trabajo se enfocó en entender cómo influye un ambiente afectivo y seguro dentro del aula en el desarrollo emocional de los niños. Se llevó a cabo en una institución educativa con estudiantes de nivel inicial y básica. Para obtener la información, se observó directamente a los niños y se conversó con docentes y orientadores.
María Maricela Chila Saltos +4 more
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El juego padres-hijo y su relación con el desarrollo cognitivo y socioemocional
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y JuventudEste estudio cuantitativo tiene por objetivo analizar la relación entre el juego padres-hijos (entre los seis a dieciocho meses de edad) con el desarrollo cognitivo y socioemocional.
Alejandra Hurtado-Mazeyra +3 more
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MBQS: Método de evaluación para intervenciones en apego dirigidas a primera infancia
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2015 (Descriptivo): Presentamos la necesidad de dirigir intervenciones a sujetos cuidadores de menores de edades entre 0 y 6 años, ya que la literatura indica que la habilidad de las personas adultas para ofrecer una respuesta sensible es una poderosa ...
Fernando Salinas-Quiroz, México +1 more
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El desarrollo socio afectivo en niños de 3 a 5 años
Prometeo Conocimiento CientíficoEl estudio se centró en el desarrollo socio afectivo en el nivel inicial de Educación Infantil para niños de 3 a 5 años en Latacunga, Cotopaxi, Ecuador; se observó una creciente problemática en las prácticas pedagógicas enfocadas en este desarrollo, especialmente en las modalidades gubernamentales de atención educativa.
María Fernanda Constante Barragán +3 more
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