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Desarrollo cognitivo y escolarización en la universidad

ADNea, 2013
<p>Pretendemos examinar críticamente algunos prejuicios acerca de la formación de los estudiantes en las aulas universitarias en general y en la Facultad de Arquitectura de la UNNE en particular, tratando de evitar caer en lugares comunes de las críticas al sistema que producen, al final, un efecto contrario, clausurando de ese modo la discusión ...
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Competencias éticas del profesor y calidad de la educación

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010
En este trabajo reflexionamos sobre la profesión de profesor, sus demandas y exigencias y las respuestas a ellas. La profesión de profesor exige conocimientos y competencias de alto nivel y en continua actualización.
Emilio GARCÍA GARCÍA
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Desarrollo cognitivo

, 1982
Se trata de un trabajo de revisión en torno al desarrollo cognitivo y más en concreto sobre la evolución de la percepción, de la inteligencia y de la memoria en función de la edad. Sin la pre­tensión de ser exhaustivo, asume la idea de que el desarrollo resulta de una compleja y progresiva interacción entre cambios e invariantes y resalta el papel y la
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Bilingüismo y desarrollo cognitivo

, 1988
ESP
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Bilingüismo y desarrollo cognitivo: Una revisión sistemática sobre funciones ejecutivas y rendimiento cognitivo

Sage Sphere of Technology, Sciences, Discoveries And Society
La presente revisión sistemática analiza la relación entre el bilingüismo y el desarrollo cognitivo mediante el estudio de investigaciones empíricas publicadas entre 2010 y 2025. La revisión siguió las directrices PRISMA 2020 e incluyó 14 artículos científicos revisados por pares recuperados de las bases de datos Scopus, Web of Science, PubMed y ...
Karla Paola Casierra Rosales, Lady Gabriela López Londo, Darío Javier Amancha Vargas, Tatiana Belén Ichina Mazabanda, Águeda Paola Sánchez Urgilez   +4 more
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Desarrollo cognitivo y socialización

, 1980
ESP
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Anemia infantil: desarrollo cognitivo y rendimiento académico

, 2019
The main objective of the present review study is to determine if anemia has any incidence on cognitive development and academic performance in children. The relevance of the study is justified in the need to address anemia as a global health problem that negatively impacts the entire population, especially the development of children.
Oróstegui, María Alejandra, Carrero, Carmen María, Ruiz Escorcia, Linda, Barros Arrieta, David   +3 more
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Aplicación de recursos didácticos digitales y desarrollo cognitivo en estudiantes del Cantón Santa Elena

Ciencia y Educación
El objetivo del estudio fue determinar la correlación entre la aplicación de recursos didácticos digitales y el desarrollo cognitivo en estudiantes del cantón Santa Elena, durante el año 2026. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo,
Adriana Patricia Tigrero Lucas, Mayra Alexandra Sarango Sarango, Karen Julissa Salvatierra Mora, Diana Flor García Calle   +3 more
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El impacto de las aulas multisensoriales en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños de 0 a 5 años

Ciencia y Educación
El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de las aulas multisensoriales en el desarrollo cognitivo y emocional de niños de 0 a 5 años en instituciones educativas del cantón Milagro, Ecuador.
Jefferson Aurelio Flor Montecé, Lorena Marielisa González Granda, Alexandra Cecilia Astudillo Cobos   +2 more
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Compuestos orgánicos persistentes y metales pesados en sangre y efectos en el desarrollo neuropsicológico de la primera infancia en las cohortes de madres-niños INMA (INfancia y Medio Ambiente)

Revista de Salud Ambiental, 2012
Introducción: El proyecto INMA es un estudio multicéntrico basado en el seguimiento prospectivo de cohortes de madres-hijos en distintas áreas de la geografía española.
Aritz Aranbarri Paredes, Eduardo Fano Ardanaz, Sabrina Llop Pérez, Rosa Ramón Bonache, Mario Murcia Hinarejos, Mònica Guxens Junyent, Nerea Lertxundi Iribar, Jesús Ibarluzea Maurolagoitia   +7 more
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