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Parentalidade positiva e a sua relação com o desenvolvimento socioemocional em crianças
A família é considerada importante na promoção de um desenvolvimento físico, cognitivo e socioemocional adequado. Este estudo pretendeu analisar as associações entre as dimensões da parentalidade positiva, a coparentalidade e o desenvolvimento e ...
Silvana Martins +5 more
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Amamentação e desenvolvimento cognitivo: existe uma associação?
Arthur I. Eidelman
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Desenvolvimento cognitivo e sucesso escolar num meio sócio-culturalmente desfavorecido [PDF]
Este trabalho pretende relacionar os resultados obtidos numa prova colectiva de desenvolvimento cognitivo - ECDL - Echelle Collective de Développement Logique - com alguns índices de sucesso escolar.
César, Margarida +2 more
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Editorial: Human well-being from different perspectives
In 2018, the editors of the Portuguese Journal of Behavioral and Social Research (PJBSR) continue to favor the publication of original articles of investigation and revision in the areas of social and behavioral sciences.
Helena Espirito-Santo +2 more
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Relato de experiência sobre Educação Sexual com crianças de 4 a 8 anos na clínica
Pensar sobre o desenvolvimento de crianças requer ações que possibilitem também o desenvolvimento saudável da sexualidade na infância. O objetivo deste artigo é apresentar um relato de experiência sobre uma intervenção de educação sexual orientado pela ...
Luana Luiza Galoni +3 more
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A pesquisa objetivou verificar a percepção de alunos do ensino médio sobre as contribuições das brincadeiras e jogos realizados na infância para o desenvolvimento motor e cognitivo.
Alana Simões Bezerra +1 more
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CARACTERIZAçãO DO PERFIL DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EM CRIANçAS COM Tea: UMA ABORDAGEM PIAGETIANA1 [PDF]
RESUMO O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que se caracteriza por déficits nas áreas de comunicação e interação social, além da presença de comportamentos restritos, estereotipados e repetitivos.
Márcia Franciele SPIES +2 more
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Sentir-se seguro e amado na escola: gentle teaching em contexto educativo
O Gentle Teaching é um modelo de intervenção relacional centrado na construção de relacionamentos seguros e vinculativos. Desde a sua criação por McGee, nos anos 80, tem vindo a ser implementado, de forma particular, com pessoas em situação de ...
Cátia Mariana Martins +3 more
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Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem da matemática [PDF]
A preocupação do presente artigo é a de enquadrar filogeneticamente e ontogeneticamente o desenvolvimento da matemática, enquadrando-a no contexto da hierarquia da linguagem. Assim, começaremos por situar a matemática ou a linguagem quantitativa como o culminar da dinâmica evolutiva da linguagem.
openaire +3 more sources
New approaches to studying early brain development in Down syndrome
Down syndrome is the most common genetic developmental disorder in humans and is caused by partial or complete triplication of human chromosome 21 (trisomy 21). It is a complex condition which results in multiple lifelong health problems, including varying degrees of intellectual disability and delays in speech, memory, and learning. As both length and
Ana A Baburamani +3 more
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