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Expressive language and cognitive development: diversity and complexity of children's productions [PDF]

open access: yes, 2010
TEMA: análise objetiva e sistematizada do processo de desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva. OBJETIVO: caracterizar o desenvolvimento cognitivo e da linguagem expressiva considerando a diversidade e complexidade das produções realizadas por
FLABIANO, Fabíola Custódio   +2 more
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Paradigmas do desenvolvimento cognitivo: uma breve retrospectiva [PDF]

open access: yesEstudos de Psicologia (Natal), 2006
A cognição humana tem sido foco de diversas investigações no campo da psicologia do desenvolvimento, buscando-se construir um referencial teórico-empírico para orientar estudos e intervenções nesta direção. O debate tem se situado em torno de grandes paradigmas - piagetiano, neopiagetiano, processamento informacional, contextual e biológico ...
Santana, Suely de Melo   +2 more
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New approaches to studying early brain development in Down syndrome

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 61, Issue 8, Page 867-879, August 2019., 2019
Down syndrome is the most common genetic developmental disorder in humans and is caused by partial or complete triplication of human chromosome 21 (trisomy 21). It is a complex condition which results in multiple lifelong health problems, including varying degrees of intellectual disability and delays in speech, memory, and learning. As both length and
Ana A Baburamani   +3 more
wiley   +1 more source

DESENVOLVIMENTO MORAL E MARGINALIZAÇÃO SOCIAL: JULGAMENTO MORAL DE CRIANÇAS DE BAIRROS MARGINALIZADOS

open access: yesSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2020
O presente trabalho se refere a uma análise sobre o julgamento moral de crianças que vivem em condições de extrema pobreza e marginalizadas pela sociedade.
Maíra de Oliveira Martins
doaj   +1 more source

Sentir-se seguro e amado na escola: gentle teaching em contexto educativo

open access: yesGestão e Desenvolvimento, 2021
O Gentle Teaching é um modelo de intervenção relacional centrado na construção de relacionamentos seguros e vinculativos. Desde a sua criação por McGee, nos anos 80, tem vindo a ser implementado, de forma particular, com pessoas em situação de ...
Cátia Mariana Martins   +3 more
doaj   +1 more source

Classic infantile Pompe patients approaching adulthood: a cohort study on consequences for the brain

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 60, Issue 6, Page 579-586, June 2018., 2018
Aim To examine the long‐term consequences of glycogen storage in the central nervous system (CNS) for classic infantile Pompe disease using enzyme replacement therapy. Method Using neuropsychological tests and brain magnetic resonance imaging (MRI), we prospectively assessed a cohort of 11 classic infantile Pompe patients aged up to 17 years.
Berendine J Ebbink   +9 more
wiley   +1 more source

A different side of the COVID-19 pandemic

open access: yesPsychologica
The present study investigated the nature and meaning of the experiences of older adults who lived through the SARS-CoV-2/COVID-19 pandemic and the lockdown periods in Portugal.
Lúcia Tavares, Paula Vagos, Ana Xavier
doaj   +1 more source

Development level of Physical Education students’ moral judgement of Santa Maria Federal University / RS

open access: yesRevista da Educação Física, 2008
The present study has the aim to analyze the moral judgement development level of students from 1st to 7th semesters of Physical Education Course of UFSMS based on Laurence Kohlberg’s theory (1958). The search is a survey type.
Gustavo Roese Sanfelice, Mauro Myskiw
doaj   +1 more source

Protocolo para Observação do Desenvolvimento Cognitivo e de Linguagem Expressiva (PODCLE) Protocol for Expressive Language and Cognition Development Observation (PELCDO)

open access: yesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2008
OBJETIVO: O objetivo do presente estudo foi a proposição de protocolo para observação do desenvolvimento cognitivo e de linguagem expressiva, referente ao período sensório-motor e início do pré-operatório, que pudesse ser utilizado como instrumento de ...
Karina Elena Bernardis Bühler   +3 more
doaj   +1 more source

A importância do brincar na educação infantil. [PDF]

open access: yes, 2012
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilAs brincadeiras não são apenas formas de divertimento, mas são meios que contribuem e ...
Iantsch, Viviane Woide
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