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Ambiente violento, infância perdida?

open access: yesRevista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 2015
O objetivo deste artigo é investigar a constituição emocional e psíquica de crianças de duas favelas do Rio de Janeiro, onde são constantemente expostas a uma realidade de medo, terror e desamparo, e o potencial traumático precisa ser considerado ...
Ana Carolina Dias Vieira   +1 more
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Estabelecendo relação entre autoconceito e desempenho acadêmico de crianças escolares = Establishing links between self-concept and academic performance in 7-8th grade children

open access: yesPsico, 2008
Este estudo teve por objetivo verificar a relação entre o autoconceito e o desempenho acadêmico de crianças escolares. Cinqüenta e oito crianças da 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental foram avaliadas em relação ao autoconceito e ao desempenho acadêmico,
Cia, Fabiana, Barham, Elizabeth Joan
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O trabalho emocional

open access: yesPensar Enfermagem, 2012
No âmbito das atividades da Unidade de Investigação & Desenvolvimento em Enfermagem (ui&de) - “Linha de Investigação Emoções em Saúde” - proporcionou-se a participação das investigadoras no XIIe Colloque International PRAQSI, a 11 e 12 de outubro de ...
Paula Diogo, Luiza Rodrigues
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O desenvolvimento de emoções e sentimentos e a formação de valores

open access: yesObutchénie, 2019
O presente estudo busca contribuir para a compreensão do desenvolvimento emocional e da formação de valores na sociedade capitalista, sintetizando trabalhos recentes sobre o assunto baseados no materialismo histórico-dialético e na psicologia histórico ...
Afonso Mancuso de Mesquita   +2 more
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Distúrbios comportamentais do escolar: uma pequena abordagem de suas causas

open access: yesCaderno de Educação Física e Esporte, 1999
O estudo analisa os distúrbios comportamentais apresentados por escolares, investigando suas causas e fatores intervenientes, com foco nos contextos familiar, escolar e social.
Luís Sérgio Peres
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O BRINCAR COMO INSTRUMENTO DE DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL EM CASOS DE MANIFESTAÇÕES AGRESSIVAS EM CRIANÇAS PEQUENAS

open access: yesColloquium Humanarum, 2017
O projeto em questão enfoca crianças que apresentam dificuldades comuns à socialização na educação infantil, especialmente, as que envolvem agressividade.
Michele da Silva Carlos   +2 more
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O desenvolvimento da empatia como prevenção da agressividade na infância

open access: yesPsico, 2005
Este artigo tem por objetivo analisar a relação entre empatia e agressividade, à luz do referencial teórico do treinamento das habilidades sociais. Dentre as várias classes de comportamentos sociais, a empatia tem sido considerada como de importância ...
Pavarino, Michelle Girade   +2 more
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Desenvolvimento e avaliação das características psicométricas do Questionário de Auto-Percepção de Inteligência Emocional (QIE-AP)

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2015
Este estudo pretendeu desenvolver e avaliar as características psicométricas de um novo instrumento para avaliar a autopercepção de capacidades de inteligência emocional (IE) baseado no modelo de IE de Mayer e Salovey (1997): o Questionário de Auto ...
Andreia Pereira Teques   +4 more
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Conceitos Winnicottianos integrados na clínica ampliada: um olhar sobre o tratamento do transtorno mental grave na infância

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2013
A presente elaboração teórica surge do interesse de se entremear conceitos presentes na psicologia do desenvolvimento emocional com as diretrizes da assistência em saúde, na atenção à saúde mental.
Nelcí Regina Angnes   +3 more
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Nível de Inteligência Emocional em Estudantes de uma Escola Superior de Saúde de Portugal

open access: yesPensar Enfermagem
Introdução A formação em saúde requer elevados níveis de inteligência emocional, o que implica o desenvolvimento de competências que permitam reconhecer compreender e gerir eficazmente as emoções promovendo, no futuro Professional, o crescimento ...
Isabel Araújo   +5 more
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