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Revista d'Innovació Docent Universitària, 2023 Se presenta una experiencia de innovación educativa realizada en las asignaturas Diagnóstico y Evaluación de Necesidades Educativas Especiales y Diagnóstico y Evaluación en Audición y Lenguaje, ambas pertenecientes a cuarto curso del Grado en Educación ...
Diego González-Rodríguez +1 more
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SAPIENTIAE, 2023 La inclusión educativa es una necesidad de las universidades actualmente. En la Universidad Técnica de Manabí de la República del Ecuador existen contradicciones entre las políticas institucionales del centro y la concepción del proceso enseñanza ...
Ana Cristina Pacheco Mera +1 more
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La atención a la diversidad desde la escuela primaria
Perspectivas Revista de Ciencias Sociales, 2020 Actualmente en Cuba se desarrolla la Tercera Revolución Educacional, etapa de perfeccionamiento superior a la etapa anterior, la que ha sido el resultado de las diversas investigaciones y aportes realizados por investigadores cubanos a todo lo largo y ...
Annie Yusleidys Quesada González +1 more
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Fenotipos clínicos en el diagnóstico sicopedagógico de las necesidades educativas especiales
Humanidades Médicas, 2023 El desarrollo científico tecnológico impronta por los avances en el campo de las ciencias biomédicas que trascienden a las de educación, lo que provee un escenario en el cual son determinantes los nexos entre la genética médica y la educación especial ...
Rosaralis Arrieta García +3 more
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Transformación, 2023 Objetivo: Las políticas educativas de atención a la diversidad en Chile prescriben un modelo médico, centrado en el diagnóstico de necesidades educativas especiales (NEE).
Ximena Gutiérrez Saldivia +3 more
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Saber, Ciencia y Libertad, 2018 El presente trabajo describe los resultados de una investigación cuyo objetivo es el de proponer una estrategia didáctica, mediada por TIC, para mejorar las competencias lectoescritoras en estudiantes de primero de primaria.
Rosa Neira Cardozo Sánchez +2 more
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Revista Complutense de Educación, 2015 Uno de los principales pilares en la construcción de escuelas inclusivas es la formación inicial del profesorado. Antes de determinar si es necesario realizar cambios y de qué tipo en los programas formativos o planes de estudios en relación con la ...
José Luis Álvarez Castillo +1 more
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Gaceta Médica Espirituana, 2019 Fundamento: El diagnóstico escolar es una de las herramientas con las que cuenta el personal docente, pero se necesita de una preparación previa para su dirección.
Omelis Milagros Toledo Echemendía +3 more
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Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
Actualidades Investigativas en Educación, 2019 El presente artículo corresponde a un estudio no experimental y trasversal realizado en la provincia de Concepción, Chile, el cual tuvo como objetivo identificar la percepción de un grupo de docentes de inglés sobre su conocimiento en distintas áreas ...
Cecilia Cisterna Zenteno +3 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2015 Atualmente, no contexto latino-americano, quais são as práticas e análises sobre a gestão educacional que podem agregar alguma teoria ou reflexões a partir de experiências em andamento ou já concluídas? A convocatória deste monográfico reflete sobre essa
Márcia Lopes Reis
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