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O educador em seu ‘quefazer’ ambiental: uma análise a partir da dialética materialista [PDF]

open access: yes, 2015
Este texto tem como objetivo contribuir para o ‘quefazer’ de educadores ambientais trazendo a proposta da dialética materialista dentro do método marxista que une teoria e prática para a formação do homem em sua totalidade.
Costa, Alessio Almada   +1 more
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Epistemologia dialética e práxis: uma reflexão necessária para a produção científica em Educação [PDF]

open access: yes
This theoretical article approaches the theme of epistemology, dialectics and praxis and their interrelationships. It analyzes the importance of this reflection in scientific production in education. It highlights aspects of the Epistemological Matrix as
Costa, Juliana Cristina   +2 more
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENTRE A SERVIDÃO UTILITÁRIA E A LUTA PELA EMANCIPAÇÃO [PDF]

open access: yes, 2020
MOURA, Dante Henrique (Org.). Educação Profissional: desafios teórico-metodológicos e políticas públicas.
Francisco Wilton da Silva Júnior   +2 more
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Pedagogia Histórico-Crítica e Formação de Docentes para a Escola do Campo

open access: yesEducação & Realidade, 2016
O presente texto trata de uma crítica ao Programa Escola Ativa, identifica contradições a partir da experiência da Universidade Federal da Bahia e apresenta elementos superadores através da proposta de um curso de Especialização em Pedagogia Histórico ...
Celi Nelza Zulke Taffarel   +1 more
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Crise e desenvolvimento na adolescência

open access: yesPlural
A tendência hegemônica na psicologia da adolescência é atrelar esse período a um momento de crise pelo viés sintomático turbulento, o objetivo deste estudo é sistematizar o conceito de crise no desenvolvimento para Vigotski, a partir do Tomo IV das ...
Ana Beatriz Zévola Orru   +1 more
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CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO DIALÉTICO NA CONSTITUIÇÃO DE UM CURRÍCULO CRÍTICO [PDF]

open access: yes, 2016
Este estudo tem por objeto investigar as contribuições do materialismo dialético na construção do currículo crítico. Visando refletir e compreender, dentro do campo da filosofia da educação, os pressupostos que fundamentam a construção de um currículo ...
Araújo, Jefferson Calixto de   +3 more
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Representações e práticas de género [PDF]

open access: yes, 2015
[Excerto] O género faz parte das atividades quotidianas, que ocorrem em contextos interpessoais ou públicos diversos, e dos discursos que aí se produzem. Nesse sentido, é sempre representado e posto em prática em contexto.
Baptista, Maria Manuel   +3 more
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A educação profissional pela Pedagogia das Competências: : para além da superfície dos documentos oficiais

open access: yesEducação & Sociedade, 2002
O texto analisa a reforma da educação profissional em curso no Brasil desde 1997, a partir do Decreto nº 2.208 e das Diretrizes e Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, sob duas perspectivas.
Ramos Marise Nogueira
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Teoria Materialista do Estado e da Forma Política como Vetor Epistemológico para Análise da Violência Doméstica e Familiar

open access: yesDireito Público
O presente artigo busca destacar a relevância do vetor epistemológico dialético elaborado a partir da Teoria Materialista do Estado para a compreensão da violência doméstica e familiar contra a mulher, contribuindo para reelaboração de uma epistemologia
Claudio Alberto Gabriel Guimarães   +3 more
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Maternidade e Sofrimento Social em Tempos de Covid 19: Estudo de Mommy Blogs

open access: yes, 2020
Aiello-Vaisberg TMJ   +2 more
europepmc   +1 more source

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