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Threats to conservation from artificial-intelligence-generated wildlife images and videos. [PDF]

Conserv Biol
Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.
Guerrero-Casado J, Murillo-Jiménez T, Carpio AJ, Tortosa FS, Serrano-Rodríguez R.   +4 more
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Ciencia y publicidad en la formación inicial del profesorado: una SEA para contribuir a la alfabetización científica y al pensamiento crítico

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
En este trabajo se presenta una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje (SEA) diseñada para fomentar el pensamiento crítico y la toma de decisión para maestros/as en formación infantil y primaria.
Beatriz Gómez Chacón, Lourdes Aragón, Juan José Vicente Martorell   +2 more
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Actividades de textos escolares. Su contribución al desarrollo de la competencia científica

Enseñanza de las Ciencias, 2021
La competencia científica se promueve a través de capacidades específicas que facilitan las actividades de enseñanza. Dada la importancia de los libros de textos en la realidad educativa, se propone el análisis de sus actividades.
Susana García Barros, Cristina Martínez Lossada, Juan Rivadulla López   +2 more
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Health literacy through competences

Enseñanza de las Ciencias, 2019
This paper presents a proposal for health literacy through the specification and definition of the competences that students must acquire during Compulsory Education.
Valentín Gavidia Catalán, Anabella Garzón Fernández, Marta Talavera Ortega, Cristina Sendra Mocholí, Olga Mayoral García-Berlanga   +4 more
doaj   +1 more source

Reconstrucción analÃtica de las didácticas y estrategias para el trabajo grupal, en la comisión de la cursada virtual 2020 durante el contexto de pandemia

, 2021
Se realiza un recorrido analÃtico-reflexivo mediante la reconstrucción de estrategias didácticas para el trabajo grupal. Disruptivamente, en el año 2020 debido a la coyuntura del COVID-19, se implementaron recursos para el trabajo colaborativo en la cursada en lÃnea reemplazando a las clases presenciales de Planificación Territorial II de la ...
Primerano, Priscila, Sanchez Arrabal, MarÃa B.   +1 more
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Bridging the Gap Between L1 and L2: Enhanced Emotional Vocabulary Through Elaborative Processing in Spanish‐Speaking English Language Learners

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez, Elisa Pérez‐García, María Belén López Arroyo, Beatriz Bermúdez‐Margaretto   +3 more
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Smart Learning Environments and Ergonomics: An Approach to the State of the Question

Journal of New Approaches in Educational Research, 2020
Educational technology evolves constantly, in line with the innovative technologies we implement, but always catering for the improvement of teaching and learning.
Pedro Antonio García-Tudela, María Paz Prendes-Espinosa, Isabel María Solano-Fernández   +2 more
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Buenas prácticas de enseñanza desde la concepción del profesorado

Escuela Abierta, 2018
La investigación que aquí presentamos es un estudio descriptivo de las diferentes perspectivas docentes sobre buenas prácticas de enseñanza en el aula, partiendo de tres dimensiones: la identificación y justificación de la buena práctica, la ...
Mª Fuensanta Martínez Ortiz, José Miguel Nieto Cano, Mónica Vallejo Ruíz   +2 more
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Science Attitudes: Enjoyment of Science Lessons and Interest in Pursuing a Scientific Career. High School Students' Gender Differences

School Science and Mathematics, EarlyView.
ABSTRACT In this study, the dimensions of enjoying science lessons and pursuing science careers were examined under gender considerations. Ex post facto research was conducted on high school students (N = 599) from the Canary Islands who completed a Spanish version of the Test of Science Related Attitudes (TORSA).
Luis Miguel Rivera‐Gavidia, Juan José Marrero‐Galván   +1 more
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¿Qué educación científica se promueve para la etapa de primaria en España? Un análisis de las prescripciones oficiales de la LOE

Enseñanza de las Ciencias, 2014
Se analiza la educación científica promovida por el currículo oficial de primaria en España. El análisis centra la atención en los aspectos siguientes relativos a la ciencia escolar: naturaleza y sociología de la ciencia; axiología; psicología en el ...
Antonio García-Carmona, Ana M. Criado, Pedro Cañal   +2 more
doaj   +3 more sources