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The IPM cycle: An instructional tool for promoting students' engagement in modeling practices and construction of models

open access: yesJournal of Research in Science Teaching, Volume 62, Issue 2, Page 391-425, February 2025.
Abstract The importance of models and modeling in science education is well‐recognized, yet there exists significant polysemy among these terms within the literature. This ambiguity often leads to confusion, particularly regarding whether modeling represents an expected student performance, an instructional strategy to promote such performance, or both.
Anna Garrido, Digna Couso
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Conocimiento de los principios generales de la didáctica [PDF]

open access: yes, 2017
Este módulo es un excelente material para quienes están en la tarea de ser docentes y desean sumergirse en el mundo de la virtualidad. Tarea urgente de formarse y prepararse para ser orientadores, tutores o mentores de aquellos aprendices que están ...
Ramírez Cabanzo, Maria Helena
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ARQUEOLOGÍA FUNERARIA: METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA DEL GRUPO DIPHA PARA EL PÚBLICO MÁS JOVEN - FUNERARY ARCHEOLOGY: METHODOLOGY AND DIDACTICS OF THE DIPHA GROUP FOR THE YOUNGEST PUBLIC

open access: yes, 2017
La Arqueología funeraria es un elemento de escasa divulgación en los centros escolares. En el Grupo DIPHA apostamos por la importancia de su difusión y he- mos diseñado una metodología adecuada para ello. En este artículo abordaremos las medidas y adaptaciones realizadas en nuestras actividades patrimoniales de Arqueología funeraria para grupos ...
Polo Martín, Estíbaliz   +1 more
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Electroencephalography in naturalistic and semi‐naturalistic educational contexts: A systematic review

open access: yesReview of Education, Volume 12, Issue 3, December 2024.
Abstract This systematic review examines 76 studies that have utilised portable electroencephalographic (EEG) devices in naturalistic and semi‐naturalistic contexts. The review considers themes, purposes, contexts, application populations, device characteristics, and data use.
Alfonso García‐Monge   +3 more
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Alambique : didáctica de las ciencias experimentales

open access: yes, 1990
Resumen de la publicaciónEn este artículo se reflexiona sobre la relación entre la investigación en didáctica de las ciencias y la práctica de aula, a partir del análisis de algunos de sus condicionantes y de trabajos que se realizan en el marco del ...

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Alfabetización en salud a través de las competencias

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2019
En este trabajo se presenta una propuesta para la alfabetización en salud a través de la concreción y definición de las competencias que debe adquirir el alumnado durante la Educación Obligatoria.
Valentín Gavidia Catalán   +4 more
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Scientific models: meaning and role in scientific practice

open access: yesRevista Científica, 2017
This article aims to contribute to a better understanding of the scientific models as a key component of the nature of science. For this, firstly the epistemological meaning of the scientific models and their role in the scientific practice are discussed.
José Antonio Acevedo-Díaz   +3 more
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Tema 2: La unidad didáctica

open access: yes, 2008
Estructura básica del diseño y desarrollo de una unidad didáctica de Educación Física para Educación Primaria.
Mengual Andrés, Santiago   +1 more
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Biodiversidad y ecosistemas: una revisión sistemática en Didáctica de las Ciencias Experimentales (2012-2024)

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
El conocimiento y comprensión de la biodiversidad y de los ecosistemas constituyen en el contexto actual una necesidad educativa.
Juliana Valencia Ruiz   +2 more
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