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Experiencia didáctica: La exposición “L´escola d´ahir” y el seminario-museo de historia de la escuela [PDF]
Cabás, 2012 La experiencia didáctica de la exposición-museo “L´escola d´ahir” (La escuela de ayer), realizada en la Facultad de Magisterio de Valencia, tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión y de estudio sobre la evolución histórica de la educación y de ...
Ciscar, Mª J. L.
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Universidad, Escuela y Sociedad, 2021 Las siguientes páginas plantean un recorrido a través de la presencia del patrimonio histórico artístico en las obras de Gregorio Prieto (1897-1992) que podemos descubrir en el Museo de la Fundación que lleva su nombre en Valdepeñas, Ciudad Real ...
Javier García-Luengo
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Valoración de la museografía del Sistema Territorial mNACTEC a nivel didáctico
ARA: Revista de Investigación en Turismo, 2018 En este artículo se presenta un estudio vinculado al ámbito del turismo industrial y, más concretamente, a la didáctica desarrollada por los diferentes espacios vinculados al Sistema Territorial del Museo de la Ciencia y de la Técnica de Catalunya ...
Sandra Rodà Vey, Nayra Llonch Molina
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Patrimonio documental como recurso didáctico
Revista de Educação Pública, 2017 La conferencia reflexiona en torno a las ventajas formativas de la utilización del patrimonio documental como recurso didáctico defendiendo defiende la idea de que es preciso desarrollar una nueva didáctica de las Ciencias Sociales basada en la ...
Maria Pilar Reverté VIDAL
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Didáctica Geográfica, 2017 Normalmente las reseñas se realizan sobre libros de investigación e innovación en didáctica de la Geografía. Sin embargo, en esta ocasión se quiere destacar el material didáctico elaborado por el Grupo de Didáctica de la Imagen y el Patrimonio (DIMPA ...
Rafael Sebastiá Alcaraz +1 more
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[Reseña] Educación y patrimonio cultural. Fundamentos, contextos y estrategias didácticas
Revista Iberoamericana de Educación, 2017 María de la Encarnación Cambil Hernández y Antonio Tudela Sancho (Cords.)(2017). Educación y patrimonio cultural. Fundamentos, contextos y estrategias didácticas. Madrid: Ediciones Pirámide. Pedagogía y Didáctica, 305 págs.
Ana Mª Hernández Carretero
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Cabás, 2022 El Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela (CRIEME) de Polanco, además de dedicarse a la recuperación y registro del patrimonio escolar de Cantabria, pone un especial énfasis en su divulgación y en el aprovechamiento de sus ...
José Miguel Saiz Gómez
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Análisis del trato del patrimonio filosófico en equipamientos patrimoniales
ARA: Revista de Investigación en Turismo, 2017 Los equipamientos patrimoniales dedicados a la filosofía conforman una minoría en el panorama del turismo cultural ya que el patrimonio filosófico, dada su inmaterialidad y su complejidad, no goza de una extensa tradición a la hora de comunicarse ...
Jordi Arcos Pumarola
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Universidad, Escuela y SociedadLa educación patrimonial conecta con el entorno social del alumno convirtiéndose en un perfecto escenario de aprendizajes sociales. En él, la presencia del patrimonio cultural como legado del pasado a una comunidad abre un amplio abanico de opciones ...
Oscar Serrano Gil +2 more
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Algunas implicaciones didácticas del Patrimonio en la Titulación de Educación Social
E-RPH, 2015 Al constituir las manifestaciones artísticas un gran factor educativo y de desarrollo, el estudio del Patrimonio y sus implicaciones didácticas supone un peculiar recurso de enseñanza-aprendizaje; razón que impulsó a la Universidad de Granada a insertar ...
Andrés Palma Valenzuela
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