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Sobrevivir en tiempos de la COVID-19. La experiencia del Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo (Mula, Murcia) [PDF]

open access: yesBoletín del Museo Arqueológico Nacional, 2022
Explica las actuaciones del Museo de Arte Ibérico El Cigarralejo para acercarlo al público durante el confinamiento y en los meses posteriores. También la creación de actividades on line y posteriormente presenciales, ante la drástica reducción de ...
Virginia Page del Pozo
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LO HICE Y LO APRENDÍ: PROPUESTAS PARA UNA DIDÁCTICA EXPERIENCIAL DE LA ARQUEOLOGÍA

open access: yesRevista Otarq: Otras arqueologías, 2017
Hablar hoy en día de disciplina arqueológica en la Península Ibérica, obliga a hablar  de  actuaciones  que  ofrezcan  una  mayor  sensibilización  social  para ga- rantizar la conservación y el disfrute del legado material del pasado por parte de nuestros pueblos.
Hugo Ábalos Aguilar   +4 more
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Conceptos relacionados con estrella. Lingüística de corpus de astronomía [PDF]

open access: yes, 2012
Tesi doctoral presentada el 5 de desembre de 2011 a la Universidad de La Laguna dins el programa "Doctorado en ...
Hansen Ruiz, Cristina Silvia   +1 more
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¿Por qué paran las reacciones? Diseñar experimentos para indagar la interacción enzima-sustrato

open access: yesEducación Química, 2021
Este trabajo presenta el diseño de una actividad cuyo propósito consiste en involucrar a los estudiantes de secundaria en el trabajo científico. Para ello, la actividad de laboratorio les requiere indagar por qué se detienen las reacciones enzimáticas ...
María Peregrina Varela Caamiña   +2 more
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Analysis of the mental model about the atom concept in Spanish 15- to 18- years old students

open access: yesEducación Química, 2022
The present research investigates the mental models about the atom of Spanish 15- to 18- years old students. A sample of 454 students was taken into account within a representative Spanish context.
Esther Cascarosa Salillas   +3 more
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Between praxeological appropriation and virtual education: a didactic question

open access: yesPráxis Pedagógica, 2010
Pedagogy answers the question “How to educate?” While teaching makes the question “How do you teach?”. Both questions have their own perspective: that of pedagogy is the why and wherefore of education (anthropologicalphilosophical horizon) and the ...
Carlos Juliao Vargas
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Tesis didácticas [PDF]

open access: yes, 1999
Resúmenes de tesis ...

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El conocimiento del profesorado de la Universidad de Alicante sobre los objetivos de desarrollo sostenible: Un estudio comparativo

open access: yesApuntes de Economía y Sociedad, 2023
Las instituciones de Educación Superior desempeñan un papel decisivo para resolver los problemas económicos, sociales y medioambientales que afectan a la humanidad.
Gladys Merma-Molina   +2 more
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Formación del profesorado de Educación Física en TIC: Modelo TPACK

open access: yesEscuela Abierta, 2018
El objetivo principal de este estudio fue analizar la formación en TIC del profesorado de Educación Física (EF) de Educación Primaria, de acuerdo con el modelo TPACK.
Carlos Fernández-Espínola   +3 more
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Trabajo docente en pandemia: dificultad y estrategia en una escuela primaria en Chiapas

open access: yesVoces de la educación, 2023
Este artículo muestra resultados de la investigación realizada en la Escuela Primaria Estatal Jaime Sabines Gutiérrez, de Pueblo Nuevo Solistahuacán, Chiapas, durante la pandemia SARS-COVID-19 en el ciclo escolar 2020-2021.
Abraham Lara Cipriano
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