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Revista PerCursos, 2010 Este artigo parte da existência do código disciplinar da Didática da História desde Urban (2009) e Schmidt (2004, 2005, 2008a, 2008b, 2008c, 2009), objetivando compreender elementos da epistemologia desta disciplina na relação entre Didática da ...
Osvaldo Rodrigues Junior
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A multiperspectividade na didática da história
DiálogosEste artigo sintetiza estudos sobre o papel da multiperspectividade na Didática da História, articulando referências da Teoria e Filosofia da História.
Lorena Marques Dagostin
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Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, 2018 No presente artigo apresentam-se resultados das discusões ensejadas na disciplina “História da Escola no Basil”, ninistrada pela Profª. Drª. Ana Clara Bortoleto Nery, bem como resultados da pesquisa “A história das disciplinas acadêmicas na Faculdade ...
Leonardo Marques Tezza
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O ENSINO DE DIDÁTICA NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL (1964-2000)
Interfaces da Educação, 2012 O presente artigo é fruto de uma pesquisa em andamento que surgiu de algumas inquietações a respeito da formação de professores, somadas a interesses despertados durante a participação do Grupo de Pesquisa em História da Educação Brasileira, o GEPHEB ...
Noely Costa Dias Garcia +1 more
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Considerações sobre ensino de História e jogos eletrônicos: games e didática da História
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2016 Neste trabalho, trato de uma discussão trazida à tona durante o desenvolvimento de um projeto de pós-doutorado que procura compreender a experiência lúdica dos jogos eletrônicos pode atuar como um suporte para memória coletiva, além de atuar na produção ...
Helyom Viana Telles
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Didática da História e a ciência da Educação: problematizações para a formação de professores
Locus, 2017 Este artigo pretende problematizar o grau de afastamento que se faz notar entre a Didática da História e a ciência da Educação no Brasil, levando-se em consideração a história do ensino de História no país e as mudanças percebidas nos últimos anos a ...
Rafael Gonçalves Borges
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O código disciplinar da didática da história nos manuais destinados à formação de professores
Revista Histedbr On-line, 2015 O texto que segue apresenta argumentos que consideram a existência de um código disciplinar da Didática da História que foi constituído historicamente, agregou ideias sobre o que é ensinar e aprender, sugeriu regras e identificou conteúdos voltados à ...
Ana Claudia Urban
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Fronteiras, 2016 Apresenta resultados de análise de manuais de Didática da História produzidos no Brasil entre 1997 e 2013. Explicita características da estrutura e forma de sete obras que correspondem à definição de manuais didáticos como obras que têm a finalidade de ...
Osvaldo Rodrigues Junior +1 more
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A ILUSÃO CIENTÍFICA DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA
Educação em FocoAs investigações no âmbito do Ensino de História têm tido pouca preocupação com o caráter epistemológico do conhecimento histórico escolar. Basicamente, elas estão centradas nas características do conhecimento histórico disciplinar e na sua correta ...
Sebastián Plá +2 more
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Da história à alimentação: proposta de uma sequência didática para o ensino das plantas alimentícias
Revista Insignare ScientiaDevido à dinamicidade do mundo, a alimentação natural tem sido substituída por uma alimentação monótona e industrializada. Assuntos de alimentação e saúde estão presentes nos currículos escolares e, consequentemente, nas salas de aula.
Flávia Martho +2 more
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