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Transposição didática do modelo de Huygens: uma proposta para a física escolar [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A presente pesquisa de Tese explora os potenciais didáticos do contexto histórico de Huygens para a educação ...
Melo, Ana Carolina Staub de
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A catarse na didática da pedagogia histórico-crítica
Pro-PosiçõesResumo Segundo Dermeval Saviani, no método didático da pedagogia histórico-crítica, a catarse é o momento culminante. Este artigo explora a importância dessa categoria para a didática nessa perspectiva pedagógica, tomando como referências os estudos de ...
Newton Duarte
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Motrivivência, 2020 Este artigo relata uma experiência didática desenvolvida no CEPAE/UFG, com o conteúdo “Práticas Corporais de Aventura”, para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, tendo como eixo articulador o jogo simbólico, fomentado pela “contação de histórias ...
Leonardo Carlos de Andrade +2 more
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Teoria e prática: União Sem Fronteiras entre Universidade e Educação Básica [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O presente trabalho tem como objetivo apresentar as ...
Franco, Sandra +2 more
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A classificação dos animais segundo Aristóteles: recorte histórico e inserção didática
Filosofia e História da Biologia, 2022 O objetivo deste artigo é contribuir para a interface História da Biologia - Educação Científica. Apresenta uma síntese de aspectos da classificação dos animais proposta por Aristóteles (384-322 a.C.): uma visão geral do tipo de pesquisa que ele realizou,
Miceia de Paula Rodrigues +1 more
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O conceito de consciência e o ensino de História
HorizontesEste artigo discute o conceito de consciência, realizando um debate com o pensamento idealista, especificamente aquele ligado ao ensino de História. Importante se faz sistematizar essa categoria, na sua relação com a Pedagogia histórico-crítica, por ser
Luiz Otávio Correa
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Velhos paradigmas e novos parâmetros: experiências pedagógicas não convencionais [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este trabalho procura analisar abordagens críticas e propositivas em relação à educação escolar, observando as contribuições de ...
Noa, Cykman
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Cadernos CajuínaO presente estudo tem como tema a didática e suas práticas culturais de trabalho na educação superior dentro do contexto territorial amazônico. A investigação justifica-se pela necessidade de superar abordagens pedagógicas tradicionais e alienadas na ...
Alzira Almeida de Araujo +12 more
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Roteiro, 2022 Esta entrevista discute a didática na formação inicial de professores para a atuação na educação básica a partir do diálogo com Ilma Passos Alencastro Veiga, Professora Emérita da Faculdade de Educação da Universidade da Brasília. São abordadas questões
Edileuza Fernandes Silva +1 more
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O Ensino fundamental de nove anos, criança e linguagem escrita: uma reflexão sob a perspectiva histórico-cultural [PDF]
, 2010 Dissertação (mestrado) -Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010O contexto político da implantação e implementação da obrigatoriedade do Ensino Fundamental de Nove ...
Poroloniczak, Juliana Aparecida
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