Results 41 to 50 of about 2,631 (134)

Enseignement de l’accord S/V au cycle 3 : l’ingénierie didactique révélatrice de pratiques effectives de classe

open access: yesSHS Web of Conferences, 2014
La baisse du niveau en orthographe des élèves français n’a de cesse d’être pointée du doigt et principalement en ce qui concerne la notion d’accord sujet/verbe.
Bonnal Karine
doaj   +1 more source

El registro semiótico de los Desarrollos Decimales Ilimitados

open access: yesEl Cálculo y su Enseñanza, 2012
Actualmente en Francia, no se enseñan los números reales en secundaria ni en preparatoria. Sin embargo, los números reales constituyen la base del cálculo.
Laurent Vivier
doaj   +1 more source

Analyse didactique d’une séance de basket-ball dans un club sportif. Regard sur les contenus et les dispositifs d’enseignement

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007
À partir des travaux réalisés en didactique de l’éducation physique et en empruntant des concepts issus de la théorie des situations et de la didactique comparée, cette recherche tente d’appréhender la relation didactique que co-construisent et relie un ...
Adrián Cordoba
doaj   +1 more source

A National Survey of Cardiologists on Scope of Practice, Knowledge Gaps, and Educational Priorities in Adult Congenital Heart Disease Care in Canada

open access: yesCJC Pediatric &Congenital Heart Disease, Volume 4, Issue 3, Page 129-137, June 2025.
Graphical abstract Abstract Background The increasing number of people with adult congenital heart disease (ACHD) leads to greater involvement of non‐ACHD cardiologists in their care. Defining and supporting the educational priorities of non‐ACHD cardiologists is key to ensure care of this population.
Maria Luz Garagiola   +7 more
wiley   +1 more source

When stereotypes disadvantage boys: Strength of stereotypes in mathematics and language arts and their relations with grades

open access: yesJournal of Applied Social Psychology, Volume 54, Issue 2, Page 71-82, February 2024.
Abstract There is growing concern about boys' lagging performance in school, not only in language arts, where the gap is particularly pronounced, but also in mathematics. Stereotypes associating one gender with language arts or with mathematics are likely to contribute to these gaps.
Kathryn E. Chaffee   +5 more
wiley   +1 more source

De la fragmentation procédurale à l’émiettement épistémologique

open access: yesCommunication & Professionnalisation, 2014
Le développement social, économique et technologique du domaine de la communication s’accompagne d’une spécialisation croissante des pratiques professionnelles et des formations qui leurs sont liées, au risque d’un délitement de la substance académique ...
Bertrand Labasse
doaj   +1 more source

Filtre affectif, humour et pédagogie de l'italien…

open access: yesItalies, 2000
Elisabeth Kertesz-Vial aborde en didacticienne le domaine de l’enseignement des langues. Sa contribution, centrée sur les manuels pédagogiques en usage dans les classes primaires et secondaires, souligne à quel point l’humour est important pour combattre
Elisabeth Kertesz-Vial
doaj   +1 more source

Traces du discours évaluatif : analyse linguistique d’annotations de copies d’étudiants de master MEEF [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences
Inscrite dans le champ des travaux qui envisagent les pratiques professionnelles de correction de copies, notre étude tente d’analyser les différents énoncés évaluatifs qu’inscrivent deux enseignantes sur les copies d’examen blanc de leurs étudiants de ...
Dal Bo Beatrice, Gomila Corinne
doaj   +1 more source

Les concours de l’enseignement : s’y préparer et réfléchir aux passerelles didactiques entre géographie scolaire et géographie scientifique

open access: yesEchoGéo, 2016
Cet article vise à établir une synthèse sur les exigences du nouveau concours de l’enseignement (CAPES) d’histoire-géographie ainsi que sur de nouvelles méthodes pour s’y préparer.
Sophie Bresc-Litzler
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy