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Algebraic symbolism as a conceptual barrier in learning mathematics [PDF]
, 2013 The use of symbolism in mathematics is probably the mostly quoted reason people use for explaining their lack of understanding and difficulties in learning mathematics. We will consider symbolism as a conceptual barrier drawing on some recent findings in
Heeffer, Albrecht
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Reflexiones sobre el espacio geográfico y su enseñanza
Estudios Geográficos, 1997 Reflexiones sobre el espacio y su enseñanza. Se pretende resumir los principales problemas de la enseñanza de la Geografía teniendo presente tanto las características científicas de esta disciplina, como las necesidades del aprendizaje de los alumnos ...
Fernando Arroyo Ilera +1 more
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La rhétorique au service de l’idéologie du lignage dans le Centiloquio du Marquis de Santillane
E-Spania, 2010 La composition du Centiloquio révèle la rigueur de son auteur en matière d’élaboration littéraire et d’organisation didactique. La structure, les manifestations intertextuelles ainsi que l’intégration des gloses en prose soulignent la volonté de doter l ...
Gilles DEL VECCHIO
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Le traducteur automatique comme outil du traducteur indépendant spécialisé en médecine [PDF]
Journal of Data Mining and Digital Humanities, 2023 Magali Vidrequin
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, 2018 Cet ouvrage explore le rôle que peut jouer l’épistémologie en didactique des sciences expérimentales et des mathématiques. Il offre une vue d’ensemble sur cette question ainsi qu’une série d’études de cas portant sur des contenus d’enseignement variés et couvrant différents niveaux d’enseignement, depuis l’école primaire jusqu’à l’université.
Bächtold, Manuel +2 more
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Possibilities and problems of teaching the history of the present time through media and information literacy. [PDF]
, 2016 Le système éducatif encourage une histoire positiviste, ordonnée, unilatérale et universelle; par l´incorporation de le découpage chronologique de l´histoire en quatre étapes.
Triviño Cabrera, Laura
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La place de l'anglais dans la chanson francophone : controverses et débat
Nouvelle Revue Synergies Canada, 2018 Dans cet article, je partage les stratégies pédagogiques adoptées dans un nouveau cours universitaire sur la chanson et la poésie de langue française (3e année).
Stéphanie Nutting
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Des procédures d’ingénierie didactique spécifiques aux QSV : l’exemple de l’EDD [PDF]
, 2007 Les compétences attendues des enseignants ne sont pas seulement disciplinaires, il s’agit de définir des projets d’enseignement où sont articulés les programmes disciplinaires avec une approche « codisciplinaire », avec des actions concrètes sur l ...
Simonneaux, Jean
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Efficacité et déterminations des pratiques d'Aide Personnalisée à l'école primaire : une approche didactique [PDF]
, 2012 International audienceCette recherche exploratoire repose sur l'analyse didactique de deux études de cas à l'école primaire. Notre propos consiste à interroger les pratiques que les professeurs mettent en oeuvre dans le cadre des dispositifs d'Aide ...
Marlot, Corinne, Thery, Marie
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, 2018 Language and Linguistics Compass, Volume 12, Issue 3, March 2018.
Xavier Fontich
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