Results 71 to 80 of about 79,087 (214)
Waldorf, Montessori und Pestalozzi‐Hype? – Schulnamen im Spiegel der Geschichte der Pädagogik
Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 47, Issue 1-2, Page 27-45, June 2024.Abstract Schools in Germany are frequently named after people. Thus, these persons are remembered in the public sphere. This article answers the question to what extent the school names in the federal state of Thuringia correspond with the history of scientific pedagogy.
Sebastian Engelmann, Katharina Weiand
wiley +1 more source
Franz Obert - Schulmann und Lehrerfreund [PDF]
, 2012 Die Bedeutung und die Verdienste von Franz Obert um die Lehrerfortbildung und Erneuerung des deutschen Schulwesens in Siebenbürgen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts ist das Thema des Beitrags. Obert kann als Beispiel eines Schulmanns gelten, der
Koch, Marianne
core +1 more source
Practice, pedagogy and education as a discipline: Getting beyond close‐to‐practice research
British Educational Research Journal, Volume 50, Issue 2, Page 772-793, April 2024.Abstract The British Educational Research Association (BERA) has promulgated a concept of close‐to‐practice research that is seen as vital to defending and promoting education as an academic discipline. However, what is overlooked are the questions of what education is for and what educational practice is—questions that need to be addressed for any ...
Zongyi Deng
wiley +1 more source
Peranan pedagogi dan atribut persembahan video sebagai bahan bantu pengajaran didaktik bagi pemasangan dan pendawaian elektrik di Kolej Vokasiaonal [PDF]
, 2018 Pengajaran didaktik bagi kursus pemasangan dan pendawaian elektrik merupakan suatu perkara yang rumit kerana melibatkan langkah kerja yang teliti disamping perlu mematuhi langkah-langkah keselamatan khusus.
Fauzi,Nur Athirah +3 more
core +2 more sources
Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung (2023)
Die Unterrichtspraxis/Teaching German, Volume 58, Issue 1, Page 146-148, Spring 2025.
Patricia E. Haberkorn
wiley +1 more source
British Journal of Educational Technology, Volume 55, Issue 1, Page 208-230, January 2024.Abstract The aim of this study was (1) to describe challenges prospective teachers perceive during project work in a pedagogical makerspace and coping strategies they develop to deal with the challenges, (2) to analyse the development of prospective teachers' TPACK and attitudes towards the use of ICT in class.
Anna‐Lisa Max +2 more
wiley +1 more source
Didaktik der Didaktik - eine Nichtexistenz, oder?
BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1994 Die im vorhergegangenen Artikel von Jurt vorgestellte Studie über "Aktuelle Stoffinhalte und verwendete Lehrmittel in Allgemeiner Didaktik an Seminarien" wirft ein interessantes Schlaglicht auf Aspekte des Faches Allgemeine Didaktik an Schweizer Lehrerbildungsinstitutionen. Zusammengefasst lauten die Ergebnisse dieser 'Prospektivstudie' folgendermassen:
openaire +2 more sources
Finding the right doctoral thesis – an innovative research fair for medical students
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, 2015 Introduction: The importance of research, as promoted by the framework, is widely acknowledged. Many medical students in Germany work on a research project as part of their doctoral thesis whilst still going to medical school.
Steffen, Julius +7 more
doaj +1 more source
FELS – Forschend-Entdeckendes Lernen mit dem Smartphone
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Obwohl die Schulleistungen der Schülerinnen und Schüler in Physik seit dem Pisa-Schock zunahmen, gehört Physik nach wie vor zu den unbeliebtesten Fächern im Schulkanon.
Jirka Müller +2 more
doaj +1 more source
A didactical design perspective on teacher presence in an international online learning community [PDF]
, 2008 This paper is based on a study of the student learning experience in a particular module of an international Masters programme that included a large element of online learning.
Hudson, Brian
core