How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods. [PDF]
Z Erziehwiss, 2023 Kulgemeyer C +8 more
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Kelayakan Lembar Kegiatan Siswa (Lks) untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Sains pada Materi Sistem Transportasi Manusia [PDF]
, 2016 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kegiatan siswa model discovery learning pada materi sistem transportasi manusia yang layak berdasarkan aspek kelayakan teoritis dan empiris.
ZAINIA, A. (AZIZATUL)
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Generative AI (gAI) in medical education: Chat-GPT and co. [PDF]
GMS J Med Educ, 2023 Moritz S, Romeike B, Stosch C, Tolks D.
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Virtuelles Coaching didaktische Metamodellierung und Transparenz von Metakompetenz [PDF]
, 2002 Die Didaktik an Hochschulen steht mit der Etablierung der digital vernetzten Informations- und Kommunikations-Medien in Lehr-Lernkontexten vor einem Dilemma - und damit zugleich vor zwei neuen Aufgaben.
Heiner, Matthias
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The use of the online Inverted Classroom Model for digital teaching with gamification in medical studies. [PDF]
GMS J Med Educ, 2021 Huber J +4 more
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Promoting Intercultural Competence by Means of Blended Learning. Application of Forum Exercises in Beginners German Language Class in Jordan [PDF]
, 2012 With the help of electronic media certain conditions can be created in the teaching of foreign languages, which support a learner-oriented approach in the sense of a moderate constructivistic didactic.
Todorova, Dessislava
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Planetary health as a main topic for the qualification in digital teaching - a project report. [PDF]
GMS J Med Educ, 2023 Flägel K +8 more
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Validasi Teoritis Lks Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Respirasi Kelas XI [PDF]
, 2014 Kegiatan pembelajaran di SMAN 2 Kediri tidak menggunakan keterampilan proses sains secara rutin. Keterampilan proses sain sangat penting bagi siswa untuk bekal ilmu menyelesaikan masalah yang dihadapi dalam kehidupan nyata.
WIJAYA, B. R. (BAGUS)
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Modelle subjektorientierter Didaktik
, 2005 Dieser Beitrag nimmt eine didaktiktheoretische Perspektive ein. Drei didaktiktheoretische Konzepte (konstruktivistische, interaktionstheoretische und subjekttheoretische) werden daraufhin befragt, wie sie Subjektorientierung im didaktischen Handeln begründen und verstehen.
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Übersetzungskritik. Modelle, Perspektiven, Didaktik
, 2016 Im vorliegenden Band werden die wichtigsten translationswissenschaftlichen Ansätze und die daraus entwickelten Modelle für die Übersetzungskritik dargestellt und einer kritischen Revision unterzogen. Dabei wird dem Wandel Rechnung getragen, der sich derzeit in der Übersetzungslandschaft anbahnt und die Translatkritik vor neue Herausforderungen stellt ...
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