Results 31 to 40 of about 6,334 (132)

Relasjonen estetikk – epistemologi – etikk og fagdidaktikk. Et semiotisk-kommunikativt perspektiv på estetikk og utdanning. [PDF]

, 2013
Artikkelen tar mål av seg å vise at det hersker en indre sammenheng, på den ene siden mellom en rekke ulike kommunikative og didaktiske aspekter som kan samles under nøkkelbegrepene estetikk, epistemologi og etikk. På den annen side fremholdes det at det
Ongstad, Sigmund
core   +3 more sources

Fra barnehage til voksenliv – Utdanning, didaktikk og verdi

, 2020
Antologien Fra barnehage til voksenliv. Utdanning, didak­tikk og verdi består av profesjonsnær forskning på lærer­utdanningene og videregående opplæring, og på praksisfeltene barnehage og grunnskole. De 18 forfatterne, som har basert sine bidrag på forskning fra egen praksis, har lang erfaring med formidling av kunnskap og verdier som er viktige i ...
Ingunn Reigstad, Linnéa K. Jermstad, Per Ivar Kjærgård, Hilde Sundnes, Astrid Øien Halsnes, Erik Goth Småland, Ursula Småland Goth, Miroslava Tokovska, Anne Karin Rudjord Unneland, Kristin Aadland-Atkinson, Lise Øen Jones, Elisabeth Hesjedal, Gunnvi Sæle Jokstad, Tove Hagenes, Torgeir Landro, Svitlana Holovchuk, Espen Schønfeldt, Liv Oddrun Voll   +17 more
  +6 more sources

Faglærere som ressurs i prosjekter med teknologi i fleksibel høyere utdanning

Uniped, 2015
Sammendrag Artikkelen belyser faglærernes opplevelse av planlegging og gjennomføring av et fleksibelt høgskolestudium der bruk av blogg skulle prøves ut.
Anne Mette Bjørgen, Astrid Berntsen
doaj   +1 more source

Lærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag på masternivå – muligheter og utfordringer

, 2021
I denne artikkelen undersøker vi fremtidige muligheter og utfordringer i femårige lærerutdanninger i kroppsøving og idrettsfag på masternivået, i lys av kvalitet og relevans for fagfeltet.
Jorunn Spord Borgen, Knut Løndal, Kjersti Mordal Moen, Erik Aasland, I. Lyngstad   +4 more
semanticscholar   +1 more source

«I kroppsøving så tenker jeg nok mest på det fysiske» – En studie om kroppsøvingslæreres forståelse av helse

Journal for Research in Arts and Sports Education, 2019
Skolen blir i mange sammenhenger pekt på som en arena som bør ta større ansvar for barn og unges helse, og i kroppsøvingsfagsmiljøet diskuteres det i hvilket omfang og hvordan helse skal vektlegges i kroppsøving. Formålet med denne studien er å undersøke
Hanne H. Mong
doaj   +1 more source

'We don't learn democracy, we live it!' : consulting the pupil voice in Scottish schools [PDF]

, 2006
As the education for citizenship agenda continues to impact on schools, there is a need to begin the discussion around examining the kind of initiatives that can push it forward.
Advisory Group on Citizenship, Alexander, T., Arnstine, D., Baginsky, M., Blishen, E., Brandes, D., Burke, C., Crick, B., Crick, B., Curriculum Review Group, Deuchar, R., Dobie, T., Flutter, J., Hannam, D., Hart, R., Henry Maitles, Lasch, C., Learning and Teaching Scotland (LTScotland), Lister, R., MacBeath, J., MacBeath, J., MacBeath, J., MacIntyre, D., Maitles, H., Maitles, H., Maitles, H., Marshall, T. H., Mills, I., Nicol, I., Osborne, J., Osler, A., Ross Deuchar, Rowe, D., Rudduck, J., Rudduck, J., Smith, P., Taylor, M. J., Tisdall, UNICEF, Waiton, S., Wrigley, T.   +40 more
core   +1 more source

Formgiving, design og håndverk. Fra Reform 94 til Kunnskapsløftet

FORMakademisk, 2014
Denne artikkelen handler om fagområdene formgiving, design og håndverk i norsk videregående opplæring, med særlig fokus på de endringer som ble gjennomført med Kunnskapsløftet i 2006.
Bjørn Magne Aakre
doaj   +1 more source

Leder. Utdanning for ny praksis II

FORMakademisk, 2021
Dette temanummeret av FormAkademisk er det andre i rekken som oppsummerer fyrtårnsprosjektet Didaktikk for teknologi, design og innovasjon (2016-2021). Det første temanummeret ble publisert i 2020 (Nielsen et al, 2020).
Liv Merete Nielsen , Arild Berg , Peter Haakonsen, Marius Lysebo, Eva Lutnæs   +4 more
doaj   +1 more source

Vi graver oss ned i friluftslivsfagets didaktikk [PDF]

Norsk pedagogisk tidsskrift, 2010
Denne artikkelen omhandler friluftslivsfagets didaktikk og studenters læring om denne. Spørsmålet som reises er hvordan læring gjennom friluftsliv kan gi læring om friluftslivsfagets didaktikk. Konteksten for prosjektet er friluftslivsutdanning på høgskolenivå.
openaire   +2 more sources

Å undervise i sirkus som kunstfag - en studie av sammenflettede tilblivelser i intra-aktiv sirkusdidaktikk

Dance Articulated, 2020
Hensikten med denne studien er å bidra til økt kunnskap om hvordan kunstnerlærere underviser i faget sirkus i norsk kulturskole. Tre sirkuslærere i en norsk kulturskole har gitt material for analysen der følgende problemstilling har vært veiledende ...
Anna-Lena Østern, Linn Elisabeth Lea Moxness   +1 more
doaj