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Discussione e argomentazione in un forum universitario

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2001
Un esperimento dell'impiego di tecnologie basate su Internet come supporto della didattica universitaria: un forum di discussione tra studenti come integrazione in due corsi universitari.
Donatella Cesareni   +2 more
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From needs’ analysis to Community of Practice about Teaching and Learning in HE: the University of Genoa’s experience

open access: yesFormare, 2018
Some teachers from eight Italian universities have become members of the Italian Association for the Development of Teaching and Learning in Higher Education (ASDU).
Antonella Lotti
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University teaching in prison in the university penitentiary system of Sassari: practices, research and developments during the pandemic

open access: yesFormare, 2021
This paper derives from the activities of the University Penitentiary Center of the University of Sassari and aims to explore the impact of the Covid 19 pandemic on university teaching in prison.
Luisa Pandolfi, Emmanuele Farris
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LA PERCEZIONE DEGLI STUDENTI NELLA VALUTAZIONE DEI CORSI UNIVERSITARI EROGATI IN MODALITÀ BLENDED

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2019
La diffusione dei corsi accademici in modalità blended fa emergere da un lato la necessità di esplicitare il significato dell’espressione “didattica mista”, andando anche oltre l’inevitabile sinteticità della definizione proposta dall’ANVUR, e dall’altro
Luciano Cecconi   +2 more
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The Service for didactics and teacher training of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland

open access: yesFormare, 2018
The essay presents the structure adopted by the University of Applied Sciences and Arts of Southern Switzerland to shape and promote the quality of its educational practices.
Fulvio Poletti
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L’INSEGNAMENTO DEL FRANCESE ALL’UNIVERSITÀ DI GENOVA: RIFLESSIONE SU ALCUNE LINEE DI TENDENZA INTORNO AGLI ANNI ’80

open access: yesItaliano LinguaDue, 2018
In questo contributo, tenteremo di evidenziare alcune linee di tendenza nella didattica universitaria della lingua francese intorno agli anni ’80 del XX secolo, con particolare attenzione per l’insegnamento del francese in una Facoltà specialistica, in ...
Micaela Rossi
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Innovare la didattica universitaria con Hybrid Blended Learning Solution: Una ricerca design-based project per la formazione iniziale degli insegnanti

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2022
L’esperienza universitaria del periodo pandemico ha rappresentato una situazione irta di criticità, ma è stata anche un’occasione per fare esperienza di didattica digitale e conoscerne le potenzialità.
Marina De Rossi, Ottavia Trevisan
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University teaching innovation and ICT

open access: yesFormare, 2018
The University of Turin has activated in the academic year 2017/2018 a project, called Iridi (Incubatore di Ricerca Didattica per l’Innovazione) aimed at starting a process of teaching innovation in the Piedmontese University.
Barbara Bruschi, Emanuela Torre
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Il ruolo dell’insegnante tra metodo e qualità dell’esperienza scolastica. Un intervento di ricerca-formazione [PDF]

open access: yes, 2017
Il contributo illustra un percorso di ricerca-formazione con insegnanti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie del comune di Cinisello Balsamo (MI), finalizzato a individuare le condizioni che sostengono il ruolo degli insegnanti in un ...
Palmieri, Cristina
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Apprendimento ed innovazione della didattica universitaria: problematiche trasversali [PDF]

open access: yes, 2006
Il settore disciplinare a cui appartengo, quello della gestione dell’informazione digitale, non ha molte connessioni con la disciplina giuridica, se non alcune tematiche comuni con l’informatica giuridica e l’ambito più ampio delle applicazioni delle ...
Tammaro, Anna Maria
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