Audiovisivi e didattica universitaria. Un nuovo modello di integrazione
Studi sulla Formazione, 2021 The article aims to establish the validity of a university teaching method, called Learning by Film (LbF), which integrates the use of the audiovisual tool in the "classic" university lectures.
Marco D'Agostini
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Indagine sul comportamento di co-creazione degli studenti: il ruolo della web communication e delle tecnologie digitali come driver per l’Università 4.0. Una review sistematica della letteratura [PDF]
, 2018 Le tecnologie digitali ampliano l’orizzonte dell’innovazione didattica richiedendo l’integrazione di modelli organizzativi e tecnologici. L’università 4.0 necessità di supporto e stimolo da parte del sistema istituzionale per intraprendere il processo di
Magni, Domitilla
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Teachers' recognition of school bullying according to background variables and type of bullying [PDF]
, 2018 How teachers identify and judge school bullying may affect their willingness to intervene in bullying situations and influence their strategies for doing so.
Chen, Li-Ming +2 more
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Approcci capacitativi sull’azione professionale docente. Una ricerca “quanti-qualitativa” di valutazione delle competenze per lo sviluppo dell’agency [PDF]
, 2017 La professionalità docente risulta oggi coinvolta in un processo di trasformazione che richiede, accanto all’acquisizione di nuove competenze, la libertà/capacità di attivazione dell'azione professionale.
Urbani, Chiara
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Feedback images in university teaching
Formare, 2019 This contribution seeks to draw attention to the management of visual feedback processes to promote active learning within the scope of university didactics.
Chiara Panciroli, Anita Macauda
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Train academics to design and assess using learning outcomes: new challenges in Higher Education
Formare, 2022 The paper reflects on the topic of learning outcomes in Higher Education. The emphasis on the education process and learning benefits students, faculty, and institution.
Federica Emanuel
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Integrare le ICT nella didattica universitaria [PDF]
, 2017 Negli ultimi anni la sfida per il miglioramento della qualit\ue0 della didattica ha spinto sempre pi\uf9 le universit\ue0 a orientarsi verso modelli learner-centered, nella direzione socio-costruttivista dell\u2019allestimento di ambienti d ...
De Rossi, Marina, Ferranti, Cinzia
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Un mixed-method study sui percorsi di successo scolastico degli studenti di origine migrante nella scuola secondaria in Italia [PDF]
, 2017 Il presente contributo si propone di studiare quale processo permetta di supportare percorsi di successo scolastico in particolare negli studenti di origine migrante.
Malusà, Giovanna
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Insegnare didattica della letteratura. Una riflessione operativa per la formazione degli insegnanti [PDF]
, 2017 La didattica della letteratura e il nuovo sistema di formazione iniziale ...
Tatti, Mariasilvia
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Suggestioni metodologiche a partire da una ricerca educativa nei Centri per Bambini e Famiglie [PDF]
, 2017 Sullo sfondo di uno studio sul campo in educazione, in questo contributo vengono evidenziate alcune questioni metodologiche, enfatizzate dall’impiego di metodologie visuali, che si prestano a essere indagate: il rapporto tra il livello emico e quello ...
Morgandi, Tiziana
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