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Perceptions of stomatherapy graduates regarding in-person and remote education during COVID-19 pandemic. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Oliveira CR   +5 more
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DIFICULDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

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Resumo: Este trabalho aborda as dificuldades de ensino-aprendizagem no ensino fundamental, investigando suas características, fatores influenciadores e estratégias de intervenção. A partir de uma revisão bibliográfica, identificamos as principais dificuldades enfrentadas pelos alunos, como leitura e escrita, matemática e concentração.
openaire   +2 more sources

Uma abordagem sobre as dificuldades de aprendizagem

open access: yes, 2015
Aprender é o que justifica e explica a nossa condição humana. A aprendizagem como processo é entendido como a aquisição de reflexos e emoções e passam pela formação de hábitos, habilidades, atitudes, valores e raciocínios. A aprendizagem depende de varias condições fisiológicas e psicológicas.
Nóbrega, Iluskhanney Gomes de Medeiros   +1 more
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Clinical simulation and deliberate practice in rapid-cycle deliberate practice: a randomized clinical trial. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Silva GCD   +5 more
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Innovative education for adolescent mothers in neonatal care: practices in nursing training. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Moura MCBA   +3 more
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Dificuldades e transtornos de aprendizagem em Matemática: definições, características e diagnóstico = Learning Difficulties and Disorders in Mathematics: settings, features and diagnostics

open access: yesRevista Educação Por Escrito
Este artigo, de natureza teórica, aborda dificuldades e transtornos de aprendizagem em Matemática. Tem como objetivo apresentar subsídios que possibilitem diferenciar dificuldades de transtornos, compreender algumas características dos transtornos de ...
Lara, Isabel Cristina Machado de
doaj  

Instrumento para Avaliação Formativa em Estágio Supervisionado de Enfermagem®: elaboration and validity. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Ramos TK   +7 more
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Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Leite DR   +6 more
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Educational games for self-care of people with intestinal ostomies: a scoping review. [PDF]

open access: yesRev Bras Enferm
Vicente C   +4 more
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