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DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DEVIDO A PROBLEMAS NEUROBIOLÓGICOS
Gleris shervenski Carrion Farias +1 more
openalex +1 more source
A dislexia no ensino superior: características, consequências e estratégias de intervenção [PDF]
Contextualização das dificuldades de aprendizagem em geral e da dislexia no Ensino Superior em particular, exibindo o resultado de uma investigação que permitiu concluir que, globalmente as características dos alunos disléxicos os influenciam no Ensino ...
Mangas, Catarina, Sánchez, José
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Contributes for an evaluative practice regulative of the learning [PDF]
A regulação da aprendizagem constitui um processo que decorre da prática da avaliação formativa e que se traduz na adaptação da ação pedagógica aos diferentes percursos de aprendizagem dos alunos.
Ferreira, Carlos Alberto
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Esse artigo pretende adentrar ao espaço escolar e analisar, a partir da compreensão de alunos e professores das séries iniciais do Ensino Fundamental, como definem as dificuldades de aprendizagem.
Sheila Beatriz Sehnem Menezes +1 more
doaj +1 more source
Potencialidades e desafios da avaliação para a aprendizagem: a perspetiva de alunos de Engenharia [PDF]
A presente comunicação insere-se no âmbito de um projeto de doutoramento em curso (SFRH/BD/94152/2013), com enfoque na Avaliação para a Aprendizagem (Assessment for Learning – AfL), e de um projeto de investigação mais amplo sobre as Potencialidades ...
Flores, Maria Assunção +2 more
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Contributo exploratório para uma abordagem digital inclusiva: o caso das universidades de ensino a distância [PDF]
Congresso realizado na Universidade de Lisboa, de 17-19 de Abril de 2013Novos contextos de sala de aula ao nível dos cenários de ensino superior têm vindo a metamorfosear-se, conduzindo-nos a novas realidades onde se promove uma aprendizagem cada vez ...
Malheiro, Sofia +2 more
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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: TEMÁTICA AUSENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO
Com o objetivo de analisar como a temática “dificuldades de aprendizagem em matemática” é abordada durante o processo formativo do futuro professor que atuará nos anos iniciais do Ensino Fundamental, esta pesquisa procura responder ao problema: “Como as ...
Sandra Monteiro Gomes +1 more
doaj
A velocidade de processamento e as dificuldades de aprendizagem na aritmética
Estudos em velocidade de processamento, uma das habilidades cognitivas subjacentes à aprendizagem da aritmética, têm despertado o interesse de pesquisadores nas áreas de educação matemática, psicologia cognitiva e neuropsicologia. A literatura indica que
Luciana Vellinho Corso +1 more
doaj +1 more source
A contribuição da Pesquisa Baseada em Desenho na construção de uma sequência de ensino aprendizagem sobre nutrição [PDF]
Este trabalho apresenta os resultados da construção de uma sequência de ensino aprendizagem, sobre Nutrição, elaborada seguindo as fases que compõe o raciocínio de design, a partir dos pressupostos da Pesquisa Baseada em Desenho, idealizada para uma ...
Gonçalves Monteiro de Britto, Roseli Maria +1 more
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