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Educación QuímicaLa gamificación se ha consolidado como una estrategia eficaz para incrementar la motivación y favorecer la comprensión de conceptos complejos. Este artículo presenta el diseño y la validación preliminar del juego ¿Apuestas al rendimiento?, desarrollado ...
Jacqueline Herrera-Núñez
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Incidencia de estudiantes monitores, en el rendimiento académico. [PDF]
, 2017 La presente investigación se llevó a cabo en el Colegio Público Miguel Larreynaga ubicado en el Departamento de Matagalpa – Nicaragua, el objetivo de esta investigación fue implementar estudiantes monitores y reconocer la influencia de una metodología ...
Dávila Rodríguez, Escarleth Massiel +1 more
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Favoreciendo la regulación continua del aprendizaje en aulas masivas de matemática [PDF]
, 2010 Un equipo de docentes de Matemática, de primer año universitario, se enfrenta cada año con la dificultad de abordar sus clases superpobladas, con una relación docente alumno muy deficiente.
González, Susana +4 more
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Uso de tecnología en el aprendizaje de geometría con grupos de riesgo: un enfoque discursivo [PDF]
, 2013 Tomando el aprendizaje como participación en prácticas discursivas, presentamos un estudio sobre el aprendizaje de la Geometría en clases de secundaria con alumnado en situación de riesgo social.
Arnal-Bailera, Alberto, Planas, Núria
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Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas
, 2014 Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de ...
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Dificultades en el aprendizaje de la multiplicación en Educación Primaria
, 2022 Hoy en día las Dificultades en el Aprendizaje de las Matemáticas siguen existiendo, y es por ello que tanto padres como docentes debemos conocer y saber de qué forma manejar las situaciones que dichas dificultades van surgiendo a lo largo del desarrollo escolar. En este trabajo, vamos a ver cuáles son las dificultades más comunes que tienen los alumnos,
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El autoconocimiento como eje de la formación
Revista Complutense de Educación, 2004 El autoconocimiento quizá sea la dificultad de aprendizaje mayor y peor diagnosticada, y el más desapercibido fracaso educativo del ser humano. Este artículo, cuyo enfoque se sitúa en el paradigma complejo-evolucionista, intenta contribuir a su ...
AGUSTÍN DE LA Herrán Gascón
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Revista Digital Matemática, Educación e InternetLos errores y dificultades frecuentes que presentan los estudiantes de Estadística I en la UDO Anzoátegui, al aplicar técnicas de conteo, se encuentran, en su mayoría, al resolver problemas de combinación y permutación.
Manuel Vicente Centeno Romero +1 more
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La factorización de polinomios. Una experiencia docente [PDF]
, 2008 Tradicionalmente, el aprendizaje de la factorización de polinomios ha sido uno de los tópicos más problemáticos para nuestros alumnos y alumnas, debido a la forma de “enseñanza”, basada en reglas o pasos, según el caso de que se trate. Esta dificultad se
Morales, Mariana
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ESTUDIO DE PREVALENCIA DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL CÁLCULO ARITMÉTICO
Bordón. Revista de Pedagogía, 2014 INTRODUCCIÓN. El estudio que aquí presentamos tiene como objetivo fundamental estudiar la prevalencia de las dificultades procedimentales sintácticas que presenta el alumnado de la Educación Primaria en el aprendizaje del cálculo aritmético. Aunque el cálculo aritmético es un componente básico en la resolución de problemas es uno de los aspectos menos ...
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