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Bases anatómicas de la lectura y alternativas metodológicas [PDF]
, 1997 [Resumen] A través de las técnicas de localización de funciones se ha podido observar en el cerebro del disléxico particularidades que lo distinguen del cerebro de los lectores nonnales.
Mariño Castro, Carlos +2 more
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Revista de Psicología, 1998 Se comparó el desempeño en lectura evaluada a través de una prueba estandarizada, con la evaluación realizada por los maestros, calculándose el grado de acuerdo entre ambas, en una muestra de 520 niños de escuela básica, en Caracas, Venezuela.
Lydia Pujol, Eleonora Vivas
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Investigaciones Sobre LecturaInvestigaciones recientes han constatado que la intervención educativa más eficaz se produce en las primeras edades, de aquí la importancia de la detección temprana para la prevención de los problemas académicos, especialmente en una de las principales ...
Raúl Gutiérrez Fresneda
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Conocimiento fonológico, denominación rápida y memoria fonológica en sujetos españoles [PDF]
, 2016 El objetivo de este estudio es comprobar si existen diferencias en algunos predictores cognitivos de la lectura (conocimiento fonológico, denominación rápida alfanumérica y no alfanumérica, y memoria fonológica) entre los seis y a los siete años en ...
Díaz-Giráldez, Félix +2 more
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El desarrollo de la competencia lectora en los primeros grados de primaria
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2008 Los niños con dificultades para la lectura leen menos y al leer menos no desarrollan la competencia lectora al nivel de los niños sin dificultad, lo que sugiere que el efecto de las dificultades iniciales se podrán observar en niveles educativos ...
Luis Felipe Gómez López
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Aplicación web para aprestamiento con estrategias lúdicas en la Asignatura de Lengua y Literatura, primer grado Colegio San José, Matagalpa, Año 2013 [PDF]
, 2014 La presente investigación, está fundamentada en el desarrollo de una aplicación web para el proceso de aprestamiento con estrategias lúdicas para lo cual fue necesario conocer la manera en que se realiza este proceso en la institución.
Lopez Mairena, Zeidy Ellieth +1 more
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Intervención de la lectoescritura en una niña con dislexia
Pensamiento Psicológico, 2014 La dislexia del desarrollo (DD) se caracteriza por ser un trastorno neuropsicológico que presenta dificultades en el procesamiento fonológico, particularmente, en el uso de la conciencia fonológica y el dominio de la relación fonema - grafema.
Eduardo Alejandro Escotto Córdova
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Dificultades de futuros profesores en la lectura y cálculo de probabilidades en tablas de doble entrada [PDF]
, 2010 Se analizan las respuestas de una muestra de 69 futuros profesores de Educación Primaria de la Universidad de Granada preguntas elementales sobre cálculo de probabilidad simple, conjunta y condicional en una tabla de contingencia, comparando los ...
Batanero, Carmen +3 more
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Dificultades en la lectura y propuestas para su intervención
, 2016 Grado en Educación ...
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Experiencias de recuperación de las dificultades en lectura en tercero de EGB
, 1994 ESP
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