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¿Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectura, en docentes de la provincia de Huancayo?

open access: yesHorizonte de la Ciencia, 2016
<p>A través de la presente investigación se pretende proponer un Programa Instruccional orientado a prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectura. El problema encontrado es que los docentes presentan problemas de rendimiento académico en comprensión lectora, por ello se planteó la siguiente interrogante ¿cómo prevenir y ...
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Procesos cognitivos lectores en la comprensión lectora en estudiantes de la Joya de los Sachas

open access: yesCiencia y Educación
El objetivo de este estudio fue analizar como las dificultades en los procesos cognitivos de lectura inciden en la comprensión lectora en una institución de la Joya de los Sachas,2025, En cuanto a la metodología la investigación tuvo un enfoque ...
Jhomary Gissell Aldaz Diaz   +3 more
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Evaluación de habilidades prelectoras en proyectos de intervención pedagógica. Finalidades metodológicas y pedagógicas en el nivel inicial

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2014
En cada una de las etapas evaluativas que componen los diseños cuasi-experimentales de tipo pre / post, dirigidos a evaluar efectos de programas de intervención para promover habilidades lingüísticas predictivas de la lectura en niños de nivel inicial ...
María Elsa Porta
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Revisión bibliográfica sobre los resultados obtenidos con el uso de ayudas electrónicas y ópticas de baja visión en pacientes con defecto de campo central [PDF]

open access: yes, 2019
Los pacientes con baja visión y pérdida de campo central asociado secundario a patologías maculares van a presentar dificultades en la realización de actividades de la vida diaria, especialmente en tareas de precisión como la lectura.
Costa Rufo, Cristina
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Desarrollo de la lectura y de la escritura de la Lengua Castellana como procesos cognitivos

open access: yesRevista Criterios, 2019
El dominio de la lectura y escritura de la Lengua Castellana presenta dificultades debido a que estos procesos cognitivos no han sido enseñados como tales, sino como ejercicios gramaticales fonéticos, motrices, morfológicos y descontextualizados que ...
Jorge Orlando Ramos Guerrero   +4 more
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Correlación entre la Disfunción de los movimientos Oculomotores Sacádicos de pequeña amplitud y los problemas de Lectura en niños de 7 a 9 años de edad del Colegio Padre Faustino Miguel RR. Calasancias en el segundo semestre del año lectivo 2016 [PDF]

open access: yes, 2017
El presente estudio tiene como objetivo principal relacionar la disfunción de los movimientos oculomotores sacádicos de pequeña amplitud y velocidad lectora en niños y niñas en edad escolar.
Altamirano Torres, Francis Juliet   +2 more
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Prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura en escolares

open access: yes, 2018
El presente artículo tiene como interés hacer una síntesis de la labor investigativa realizada para identificar la prevalencia de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura D.E.A.L., desde una perspectiva psicolingüística, en 475 escolares de 3°, 4° y 5° de básica primaria de los centros educativos públicos de la localidad de Engativá ...
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Lectura de pictogramas por estudiantes chilenos de Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2017
En este trabajo estudiamos las respuestas y el nivel de lectura que alcanza un grupo de 380 estudiantes de 6º grado de Educación Primaria de Chile sobre pictogramas.
Arteaga, Pedro   +2 more
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Nuevo documento metróaco hallado en la provincia de Segovia [PDF]

open access: yes, 1998
Se presenta en este articulo un ara votiva inédidta de la provincia de Segovia, que reviste sumo interés tanto desde el punto de vista formal como del contenido, resultando de inapreciable valor para lingüistas e historiadores.
Hoyo, Javier del
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Conciencia fonológica, lectura y escritura emergente e indicadores de Dislexia en Inicial II

open access: yesCiencia y Educación
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la conciencia fonológica, la lectura y la escritura emergente, así como la presencia de indicadores de dislexia en niños de educación inicial.
Magali Natali Taco Taco   +1 more
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