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Ich packe meinen Koffer: Unterlagen und Performanz bei Open-Book-Klausuren
Die Nachfrage nach zukunftsgewandten, problemlösungsorientierten Prüfungsformaten für die Hochschullehre stieg nicht zuletzt aufgrund der COVID-19-Pandemie. Open-Book-Prüfungen, bei denen Unterlagen mitgebracht werden, werden seit Langem als alternatives
Sandra Niedermeier +3 more
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Vom Hin und Her zwischen Medienbildung und Informatischer Bildung
Informatik hier, Medienpädagogik dort. Informatische Bildung hier, Medienbildung dort. Der Diskurs um digitale Medien in der Bildung zeigt eine duale Aufspaltung bzw.
David Stadler, Nina Grünberger
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Die Autor*innen betrachten zun chst Anforderungen, Begr ndungen, Herausforderungen und Chancen Digitaler Bildung und ordnen dies in ein Modell von Lehrerprofessionalisierung ein. (DIPF/Orig.)
Knoth, Saskia, Haider, Michael
openaire +1 more source
Für die Medienpädagogik als wissenschaftliche Disziplin stellt Interdisziplinarität ein zentrales Thema dar. Besonders sichtbar wurde ihre interdisziplinäre Verwobenheit zuletzt in der Zeit des durch die Covid-19-Pandemie bedingten Distance-Schoolings ...
Andreas Dertinger +2 more
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Kulturelle Bildung im post-digitalen Zeitalter
Der Erwerb von Medienkompetenzen gehört zu den wesentlichen Bildungsaufgaben. Im Schuljahr 2019/20 entwickelte der OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung den Schwerpunkt „More than Bytes – Digitale Medien und Kulturelle Bildung“, der nun ...
Eva Kolm
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Medienkompetenz und digitale Bildung aus medienpädagogischer Perspektive
Medienkompetenz und digitale Bildung können die Fähigkeit zur Teilnahme an öffentlichen Debatten und zum Umgang mit widersprüchlichen Wahrheiten fördern.
Christian Swertz
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Emergency Remote Teaching und Inklusion
Die plötzliche Umstellung auf das sog. Emergency Remote Teaching (Hodges et al. 2020) hat das Thema Ungleichheit in der Bildung auf die Tagesordnung gesetzt – auch an Hochschulen, wo die Studierendenschaft immer diverser wird.
Anne Haage +3 more
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Digitaler Wandel und Bildung: Diskursfelder und Zukunftsfragen
Der Beitrag zeichnet die bisherigen Diskurslinien zum digitalen Wandel in Schule und Bildung in den bisherigen Ausgaben der «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung » nach.
José Gomez +2 more
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Listening to music – having time for the moment. Aesthetic perception, experience and education in the digital present [PDF]
Der vorliegende Beitrag verdeutlicht, dass ästhetische Bildung Räume und Zeiten ermöglicht, in denen sich die Hingabe an die Erscheinungen der Gegenwart, an die Präsenz der Phänomene als Grundvoraussetzung für Bildung überhaupt, erst entwickeln kann ...
Stöckler, Eva Maria
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