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Die Schule auf dem Weg zum eTeaching: Analoge und digitale Medien aus der Sicht von Lehrpersonen [PDF]

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2006
Im vorliegenden Text wird untersucht, wie sich der Unterricht in den Schulen durch digitale Medien verändert hat. Dabei wird über ein Forschungsprojekt berichtet, in welchem Lehrpersonen im Rahmen von didaktischen Weiterbildungsveranstaltungen befragt ...
Heinz Moser
doaj   +35 more sources

Digitale Medien, freie Bildung und vernetztes Wissen [PDF]

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2015
Rezension zu: Petra Missomelius, Wolfgang Sützl, Theo Hug, Petra Grell und Rudolf Kammerl, Hrsg. Medien – Wissen – Bildung: Freie Bildungsmedien und Digitale Archive.
Sven Stollfuß
doaj   +3 more sources

Zur Notwendigkeit der Bestimmung einer auf Digitale Medien fokussierten Medienkompetenz und Medienbildung [PDF]

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011
Die neuartigen Herausforderungen an Bildung aufgrund der Digitalen Medien erfordern einen theoretischen Rahmen, der Prinzipien und Spezifika der Digitalen Medien berücksichtigt. Darauf zielt dieser Beitrag.
Isabel Zorn
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Digitale Medien im Grundschulunterricht

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Die Studie untersucht die digitalen Kompetenzen von Grundschullehrkräften im Kontext des Medieneinsatzes im Unterricht sowie die Einschätzungen schulischer Akteur:innen zu den Chancen und Herausforderungen digitaler Medien in der Grundschule. Zudem wird
Cindy Bärnreuther
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Reasons and Strategies for Privacy Features in Tracking and Tracing Systems—A Systematic Literature Review

Sensors, 2021
In the course of the digitization of production facilities, tracking and tracing of assets in the supply chain is becoming increasingly relevant for the manufacturing industry.
Christian Jandl, Markus Wagner, Thomas Moser, Sebastian Schlund   +3 more
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Potenziale digitaler Medien für das szenische Lernen am Beispiel von StoryboardThat

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2022
Digitale Medien prägen unseren Alltag und verändern durch ihre Eigenschaften Kulturtechniken wie bspw. das Lesen maßgeblich (Wampfler & Krommer, 2019).
Cedric Lawida
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Soziale Medien als digitale intime Infrastrukturen: das Beispiel Instagram

Sub\urban, 2022
In meinem Debattenbeitrag zu Jan Huttas und Nina Schusters Einladung zu einem Gedankenspiel über Infrastrukturen städtischer Intimität thematisiere ich soziale Medien als digitale intime Infrastrukturen.
Elisabeth Militz
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Lernen mit und über digitale Medien im Sachunterricht

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Das Lernen mit und über digitale Medien muss Kindern bereits in der Grundschule ermöglicht werden, um ihnen frühzeitig eine kritische und konstruktive Auseinandersetzung mit digitalen Medien aus bildungsorientierter Perspektive zu ermöglichen.
Carmen Kunkel, Markus Peschel
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Determinanten der wahrgenommenen digitalen Inklusion und der Nutzung digitaler Medien durch ältere Menschen auf der Basis der Theorie des geplanten Verhaltens

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Fortschreitende Digitalisierung fordert den Menschen umfangreiche Kenntnisse und Fähigkeiten ab. Da es für viele ältere Menschen schwer ist, mit dieser Entwicklung mitzuhalten, wird im Forschungsprojekt DigiKomS eine Lernwerkstatt für Ältere zur ...
Heike Hausmann, Erko Martins
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Formen und Einflussfaktoren kindlicher und elterlicher Mediennutzung zur Bearbeitung der Hausaufgaben von Schülerinnen und Schülern im Alter von 10 bis 12 Jahren

Medienimpulse, 2021
Eine kompetenzorientierte und Bildungschancen eröffnende Nutzung digitaler Medien für das schulische Lernen in der Häuslichkeit ist nicht erst seit den pandemiebedingten Schulschließungen von enormer Bedeutung für erfolgreiche schulische Bildungsprozesse.
Lea Richter, Anna-Maria Kamin
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