Results 31 to 40 of about 282,379 (145)

Din Dersi Kitaplarındaki Hadislerin İncelenmesi

open access: yesİnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2015
The religious and cultural education from the fourth grade to twelfth grade is compulsory for the students. Focusing at the process of 1920-2012, the using hadiths in the educational books and the curriculum approved by the National Education Ministry were analyzed in terms of the hadith criteria.
openaire   +2 more sources

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ

open access: yesÇukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD), 2022
Öğretim programlarının en temel işlevlerinden biri, eğitim-öğretim sürecinde gerçekleştirilecek uygulamalar ile ilgili öğretmenlere rehberlik etmesidir. Öğretmenlerin de sınıfta etkinlikleri gerçekleştirirken öğretim programlarının temel felsefesi ve anlayışını göz önünde bulundurması gerekir.
Tuğrul YÜRÜK, Kubatali TOPCHUBAEV
openaire   +2 more sources

Öğretmenlere Göre İlköğretim Dkab Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı (Adana Örneği)

open access: yesDini Araştırmalar, 2015
Çalışmada, Adana’daki ilköğretim okullarında görev yapan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4. 5. 6. 7 ve 8.
Tuğrul Yürük
doaj   +1 more source

Assessment of Potential Drug–Drug Interactions for Novel Oral Melanocortin‐1 Receptor Agonist Dersimelagon

open access: yesPharmacology Research &Perspectives, Volume 13, Issue 1, February 2025.
ABSTRACT Dersimelagon is a novel investigational orally administered selective agonist of the melanocortin‐1 receptor. The drug–drug interaction (DDI) potential of dersimelagon was investigated in both nonclinical (in vitro) and clinical studies. The in vitro inhibition of CYP/UGT isoforms and efflux/uptake transporters by dersimelagon was assessed ...
Akihito Ogasawara   +4 more
wiley   +1 more source

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programında Kültür

open access: yesDin ve Bilim Muş Alparslan Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi, 2022
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 1982 anayasası ile zorunlu hale getirilmiş ve adına kültür takısı eklenmiştir. Dersin adında yapılan bu değişikliğin dersin içeriğine de yansıması beklenmektedir.
Eyüp Şimşek, Yakup Uzunpolat
doaj   +1 more source

What type of noticing occurs in the first 6 months of learning a foreign language? A case of an absolute beginner of Turkish

open access: yesForeign Language Annals, Volume 57, Issue 3, Page 818-843, Fall 2024.
Abstract The concept of noticing, which emphasizes the role of attention and awareness in language learning, has exerted a strong influence on second language acquisition (SLA) theory and practice. The current research analyzes instances of noticing evident across a 26‐week period as the first author, an absolute beginner, was taught Turkish by the ...
Joshua Matthews, Devrim Yilmaz
wiley   +1 more source

Kastamonu-Manas-Oş İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Felsefe Dersine Yönelik Tutumları, Din-Felsefe İlişkisine Yönelik Değerlendirilmesi

open access: yesDini Araştırmalar, 2019
İlahiyat Fakülteleri kurulduğundan beri felsefe dersleri müfredatın ayrılmaz parçası olmuştur. Maalesef İlahiyat Fakültelerinde felsefe derslerinin varlığı ve önemi hala tartışılmaktadır.
Cengiz Çuhadar
doaj   +1 more source

Din Dersi Ders Kitapları Görsellerinde Toplumsal Cinsiyet Üzerine Bir Analiz

open access: yesTürkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2021
Bu çalışma toplumsal cinsiyet olgusunun yapılandırılmasında ve geleceğe aktarılmasında önemli bir etkisi bulunan ders kitapları üzerinden yürütülmüştür. Örgün eğitimin gerçekleştirilmesinde önemli bir araç olan ders kitapları öğrencilerin çeşitli toplumsal kültürel roller edinmesinin yanında cinsiyet rollerinin de kazanılmasında aktif rol oynamaktadır.
Yasemin DAVARCI, Zeki Salih ZENGİN
openaire   +5 more sources

The different grades students’ understanding levels of the concept of religion in turkish elementary education [PDF]

open access: yes, 2013
The aim of this study is to examine the different grades students’ understanding levels of the concept of religion in elementary education. A total of 107 different grades students taken from elementary schools were asked the concept in using open ended ...
Çekin, Abdulkadir
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy