Results 61 to 70 of about 610 (150)
Yabancı ve İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Türk Dizi ve Filmleri: Bir Meta-sentez Çalışması
Bu araştırmada yabancı/ikinci dil olarak Türkçe öğretiminde Türkçe dizi ve filmlerin rolünün incelendiği çalışmaların meta-sentez yöntemiyle bir araya getirilmesi amaçlanmıştır.
Ramazan Eryılmaz
doaj +1 more source
Bu arastirmada devlet okullarinda calisan psikolojik danismanlarin, psikolojik danisma ozyeterlik algilari, dinleme becerileri ve is doyumlari incelenmistir. Arastimanin orneklemini, Kocaeli iline bagli Cayirova, Darica, Gebze, Dilovasi ilcelerinde calisan 160 rehber ogretmen olusturmustur.Arastirmada veri toplama araclari olarak, “Psikolojik danisma ...
Halil Ekşi, Esra Ismuk, Simel Parlak
openaire +1 more source
Conflict as a phenomenon is one of the basic dynamics of life. It forms the basis of human relations and communication as an inescapable fact that people frequently face during any period of their life.
Kıroğlu, Kasım +2 more
core
Türkçe Öğretmenlerinin Anlama Becerilerinde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri
Bu araştırmanın amacı; Türkçe öğretmenlerinin Türkçe eğitiminin, okuma becerisinin, dinleme/izleme becerisinin ölçme ve değerlendirmesine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırma nitel bir çalışmadır.
Betül KERAY DİNÇEL, Kemalettin DENİZ
doaj +1 more source
Rekabetin her geçen gün arttığı ve birbirine benzeyen ürünlerin pazarda yer aldığı günümüzde, özellikle perakendeci işletmelerin rakipleri arasından sıyrılmasında, satış elemanlarının sunduğu hizmetler önemli bir katkı sunmaktadır. Bu kapsamda satış elemanlarının kişisel özellikleri, önemli bir unsur olarak ortaya çıkmaktadır.
openaire +3 more sources
Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Özetleme Etkinlikleri Üzerine Bir Değerlendirme
Özetlemek, var olan bir düşünceyi, izlenen bir içeriği, dinlenen veya okunan bir metni olduğundan daha kısa ve özünü yansıtacak biçimde yazılı veya sözlü olarak anlatmaktır. Özetleme becerisi karmaşık bilişsel süreçler içermektedir.
Özay KARADAĞ
doaj +1 more source
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerine Yönelik İletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği’nin Geliştirilmesi
İletişim, sözlü ve sözsüz sembollerin kullanılmasıyla duygu, düşünce, tutumveya görüşlerin karşı tarafa aktarıldığı bir alışveriş sürecidir. Bu semboller dil,kelime, vurgu, şekil, eylem veya resim olabilir. İletişim hem kişilerarası hem desosyal bağlamda
Karaağaç, Zahide Gül +1 more
core
Araştırmada Ankara Üniversitesi TÖMER ile Maarif Vakfı tarafından hazırlanan Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Programları incelenerek programların kazanım yönünden benzer ve farklı yönleri üzerinde durulmuştur.
Kaplan, Kadir, Kadir KAPLAN
core +1 more source
Dil Becerilerinin Geliştirilmesi için Yapılandırmacı Karma Öğrenme Ortamı Örneği:
Bu çalışma, dinleme ve konuşma becerilerinin geliştirilmesine katkı sağlayacak, yüz yüze ve çevrim içi boyutları olan bir yapılandırmacı karma öğrenme ortamı modeli oluşturmak amacıyla gerçekleştirilmiştir.
Aliye ERDEM +2 more
doaj
Estetik dinlemenin 4. sınıf öğrencilerinin dinleme becerilerine etkisi
06.03.2018 tarih ve 30352 sayılı Resmi gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ...
Ören, Burak
core

