Results 81 to 90 of about 610 (150)

Sınıf Yönetiminde Günlük Selamlaşmanın İletişim Becerilerindeki Rolü: Necip Fazıl Kısakürek Fen Lisesi Örneği

TSBS Bildiriler Dergisi
Sosyal bir varlık olan insanın hayatında günlük selamlaşmanın etkili iletişim için önemli olduğu bir gerçektir. Fakat son zamanlarda iletişimin sanal alemle sınırlı olduğu ve özellikle pandemi döneminin olumsuz sonuçları göz önünde bulundurulduğunda ...
Mehmet Karadağ
doaj   +1 more source

Ortaokul TÜrkçe Ders Kı taplarında Empatı Kurarak Dİnleme ve KonuŞma Etkınlıklerı Üzerıne Bır Değerlendırme ÇalıŞması

, 2019
Empati (duygudaGlık) bir insanın kendini bir baGkasının yerine koyarak onun duygu ve düGüncelerini hissetmesidir. BaGkalarının değer yargılarını, üzüntülerini, sevinçlerini ve ideallerini anlamanın en etkili yolu empati kurmaktır.
SAĞLAM, M. HALİL
core  

Eğitim ortamında dinleme becerileri envanteri(revize edilmiş)`in normalizasyonu

, 2020
Normalization work of Listening Skills Inventory in Educational Environment (Revised) is made with proper qualifications. With this version it is intended to scan Central Auditory Processing Disorder (CAPD) in schools and clinics. This is the first inventory used in Turkey for scanning.
openaire   +1 more source

İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin dinleme becerileri üzerine uygulamalı bir araştırma

, 2021
In this investigation, the effect of a procedure, in which various methods andtechniques aiming improvement of listening skills, on 3. class primary schoolstudents is tested. In the first chapter; the target and importance of the study isexplained and probable problems are discussed. Issues related with listening skillstake place in the second chapter.
openaire   +1 more source

İLETİŞİM İŞLEVLERİ SORMACASI'NIN TÜRKÇE VERSİYONU İÇİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Selçuk İletişim, 2015
Bu araştırmanın amacı Burleson ve Samter (1990) tarafından geliştirilen İletişim İşlevleri Sormacası'nı (İİS) Türkçeye uyarlamak ve sormacanın geçerlik ve güvenirlik analizlerini gerçekleştirmektir.
Evrim Kumtepe, Mestan Küçük
doaj  

Bütünleştirici dinleme modeli uygulamalarının ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin dinleme becerilerine etkisi

, 2013
Bu araştırma ile ilköğretim birinci kademe öğrencilerinin dinleme becerisinin geliştirilmesinde “Bütünleştirici Dinleme Modeli” uygulamalarının etkililiğinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Aksu, Dursun
core  

İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin dinleme becerileri üzerine bir araştırma

, 2020
187
openaire   +1 more source

KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ (MUŞ İLİ ÖRNEĞİ)

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019
Türkçe dersi bir bilgi değil beceri dersidir. Bu becerinin de ortaya çıkarılmasında okullarda görev yapan Türkçe öğretmenleri büyük sorumluluk taşır.
Bünyamin Sarikaya
doaj  

5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN OYUN BECERİLERİ İLE AİLE-ÇOCUK İLETİŞİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

, 2016
Bu araştırmada, çocukların oyun becerileri ile aile-çocuk iletişimi ve etkileşimi arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu temel amacın yanı sıra çocukların cinsiyetinin aile-çocuk iletişimi ve çocukların oyun becerilerine etkileri ...
Yılmaz, Elif, Koçyiğit, Sinan, Sezer, Türker   +2 more
core  

Yabancı dilde dinleme ve konuşma becerileri: “Podcast”/cep yayın ile çalışmak [PDF]

, 2011
Les apprenants de langue étrangère redoutent l’oral pour des raisons différentes comme la peur de ne pouvoir parler devant un public, de faire des erreurs et les enseignants recherchent des moyens pour venir en aide à ces apprenants.
Yetiş, Veda Aslım
core