Results 71 to 80 of about 714 (103)
, 2020 Konuşma becerisi günlük yaşamda dinleme becerisinden sonra en yoğunkullanılan dil becerisidir. Bireylerin dinleme becerisiyle birlikte doğal ortamdaedindikleri bu beceri eğitimle geliştirilebilir bir nitelik taşımaktadır.
Tunagür, Muhammed, Kardaş, Mehmet Nuri
core
Estetik dinlemenin 4. sınıf öğrencilerinin dinleme becerilerine etkisi
, 2019 06.03.2018 tarih ve 30352 sayılı Resmi gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ...
Ören, Burak
core
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2012 Bu araştırma, Ankara il merkezindeki anasınıflarında görev yapan öğretmenlerin, müzik eğitimi uygulamalarını ve karşılaştıkları sorunları saptamak amacıyla planlanmıştır.
Özlem ERSOY, Zeynep DERE
doaj
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Dinleme Becerilerinin Taşımalılık Değişkeni Açısından Değerlendirilmesi
, 2014 Dinleme, duyma mekanizmalarından geçen bilgilerin kaydedilip kullanıma hazır hâle gelmesini sağlayan bir farkındalıktır. Duymanın ötesinde aktif bir zihinsel yöntemdir.
Aytan, Talat +3 more
core
, 2016 Bu araştırmanın amacı, üstbilişsel stratejiler ile tasarlanmış öğretim uygulamalarının üniversite hazırlık sınıfında İngilizce eğitimi alan öğrencilerin İngilizce dinleme başarılarına etkisini incelemektir.
Çevikbaş, Hacer
core
Dinlediğini anlama ve hatrılama düzeyi bilgilendirici metin türlerine göre farklılaşmakta mıdır?
, 2016 Bireyin ilk öğrenme alanı olan ve bu yönüyle diğer dil becerilerine temel oluşturan dinleme, “öğretilebilir, geliştirilebilir, ölçülebilir ve değerlendirilebilir” olma özelliklerine karşın ihmal edilen bir beceri olarak nitelendirilmektedir.
Kansızoğlu, Hasan Basri +2 more
core
Educational Values in Ahmed-i Da’i’s Vasiyyet-Nâme-i Nûşirevân
, 2010 Öz: Nasihat-nâmeler, Türk ve dünya edebiyatının önemli türlerindendir. Bunlar, özellikle çocuk gelişimini çok yönlü desteklemesi itibariyle çocuk edebiyatının da vazgeçilmez kaynakları arasında kabul edilir. Bu çalışmada 14-15.
Sönmez, Hülya, Hasan, Kavruk
core
Üstbilişsel strateji eğitiminin Türk öğrencilerin İngilizce dinleme becerileri üzerine etkisi
, 2014 Bu çalışmanın amacı üstbilişsel strateji eğitiminin İngilizceyi ikinci dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin dinlediğini anlama becerileri ve üstbilişsel farkındalıkları üzerine etkisini araştırmaktır.
Ülke, Hakan Zehra
core
Eğitim fakülteleri müzik eğitimi bölümlerinde eğitim almakta olan flüt öğrencilerinin profili
, 2008 Bu araştırmada Eğitim fakülteleri müzik eğitimi güzel sanatlar eğitimi bölümü anabilim dallarında bireysel çalgı-flüt eğitimi almakta olan öğrencilerin profili incelenerek flüt eğitimine başlama durumları saptanmıştır.
Sevim, Seda
core
, 2016 Bu araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Arapça öğretiminde diğer beceri alanlarına oranla geri planda bırakılmış bir beceri olan dinleme becerisini geliştirmeye yönelik dinleme stratejiler ve tekniklerine ilişkin etkinliklerin sınıf ortamında ...
Çilek, Ersin
core