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Employability of people with disabilities: Workers’ voices

Formare
The purpose of this article is to analyze the relationship between disability and employability through a case study. Work is an inalienable right for everyone, but few people with disabilities have stable and satisfying employment.
Angela Magnanini, Giulio Morelli, Chiara Pannone, Paolo Lucattini, Marta Sánchez Utgé   +4 more
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Teachers and inclusion: an empirical survey on specialist training for support teachers [PDF]

, 2019
This paper illustrates the results of an empirical-experimental research conducted as part of the Specialization Course for support activities, held at the University of Palermo in the academic year 2016/17.
Ferrara G, Pedone F
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Disabilità fisica, sessualità e mostruosità nell’immaginario collettivo, tra fascinazione e repulsione

M@GM@, 2018
La disabilità sembrerebbe essere concepita storicamente e socialmente come una mostruosità sia nell’immaginario individuale sia in quello collettivo. Questi mostri parrebbero rappresentare i diversi per eccellenza, estranei e stranieri per antonomasia ...
Tania Sabatino
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INDICATORI DI BUONE PRASSI PER L'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI CON DISABILITÀ IN ITALIA

Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2016
L’aumento esponenziale del numero di studenti con disabilità iscritti alle università dei diversi paesi ha incitato tali istituzioni ad attivare alcuni servizi speciici inalizzati al loro supporto, sia a livello accademico, sia a livello professionale ...
Leonardo Santos Amâncio CABRAL, Lucia DE ANNA, Enicéia Gonçalves MENDES   +2 more
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Grandi e Piccoli attrezzi dell'educazione fisica nelle disabilita in ambito scolastico. [PDF]

, 2014
Alla fine del mio percorso di studi come argomento della seguente tesi, ho deciso di trattare il tema della ginnastica nella disabilità motoria lieve/media.
BERTOLUCCI, GIULIA
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Handicap e inclusione sociale. Un esame della normativa italiana [PDF]

, 2011
The ideal of individual self-realisation, which has become one of the fundamental values of Western societies, is likely to generate a non-inclusive vision of the social system, if not coupled with a strong idea of social integration.
Albano, Roberto, Torrioni, Paola Maria
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L’approccio autobiografico nell’Educazione Speciale per le Disabilità Cognitive. Dai fondamenti teorici alle opportunità applicative

Formazione & Insegnamento, 2019
L’approccio autobiografico rappresenta un complesso di strategie educative che trovano fertili opportunità applicative nell’educazione speciale per i familiari di allievi con Disabilità Cognitive.
Saverio Fontani
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E-accessibilit\ue0 e traduzione [PDF]

, 2014
The starting point of this study is the Convention of the United Nations on the rights of persons with disabilities, which states that participation to social life is a fundamental human right and places great emphasis on the principle of accessibility ...
Magris, Marella, Ross, DOLOROSA MARIA
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Bambini stranieri con bisogni speciali: rappresentazione della disabilità dei figli da parte delle famiglie migranti e degli insegnanti

Ricerche di Pedagogia e Didattica, 2010
Interviste qualitative a genitori immigrati di bambine e bambini con disabilità: 5 interviste a Cesena e 4 interviste a Pescara. Somministrazione questionari ad insegnanti. La maggioranza dei bambini frequenta la scuola primaria e qualcuno la secondaria.
Alain Goussot
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Conclusioni – La disabilità si specchia nella società [PDF]

, 2015
L’organizzazione in termini segregativi di servizi e interventi su base di categorie funzionali di capacità e disabilità emerge in questa ricerca come qualcosa di dato per scontato per i genitori di bambini con disabilità, quasi fosse non solo opportuna ...
Vitale, Tommaso
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