The quandary of diagnosing mathematical difficulties in a generally low performing population. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2021 Gomides MRA +9 more
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As contribuições da neurociência na inclusão educacional de crianças com discalculia [PDF]
, 2023 With regard to the various fields of knowledge that provided the development of society, learning is the central element that unites different fields of knowledge such as neurology, psychology and psychopedagogy, in processes related to the cultural ...
Duarte, Ruth Jordaniade Barros
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Nonsymbolic and Symbolic Numerical Magnitude Processing in the Brazilian Children with Mathematics Difficulties. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2021 Starling-Alves I +3 more
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A COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE RORAIMA SOBRE A DISCALCULIA OU DIFICULDADE EM MATEMÁTICA [PDF]
, 2019 A pesquisa propõe uma discussão acerca da Discalculia, mais especificamente descrever a diferença entre as dificuldades em Matemática e a Discalculia, caracterizada como um Transtorno Específico de Aprendizagem (TEA).
Bezerra, Nilra Jane Figueira +1 more
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Discalculia: uma revisão sistemática de literatura nas produções brasileiras [PDF]
, 2019 Dyscalculia is a specific disorder in arithmetic skills, related to difficulties in acquisition, capacity and ability to deal with mathematical concepts and symbols, especially numerical recognition and mathematical reasoning, which affects 3% to 6% of ...
Blanco, Marilia Bazan +2 more
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Princípios do planejamento inclusivo da escola [PDF]
, 2016 Material em formato .pdf -- Parte do material do curso de Aperfeiçoamento “A Gestão do Desenvolvimento Inclusivo da Escola” – COMFOR – SEB – SECADI – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO- Coordenação pedagógica do curso: Coordenadora: Edna Martins / Vice-Coordenadora:
Carvalho, Maria de Fátima +1 more
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Elementos informacionais em jogos para crianças com discalculia do desenvolvimento [PDF]
Proceedings of the 7th Information Design International Conference, 2015 Matheus A. Cezarotto +2 more
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Discalculia : um olhar pedagógico para observar e auxiliar o docente no desenvolvimento estudantil na educação básica [PDF]
, 2022 O ensino da matemática tem sido visto historicamente como uma dificuldade inerente ao cotidiano escolar. O domínio dos conceitos matemáticos existe na vida cotidiana da sociedade, mas tem-se observado que é cada vez mais difícil para os alunos resolverem
Santiago, Nathália Jobim
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