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El diseño curricular complejo basado en competencias

open access: yesRevista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI, 2023
PROBLEMA: El diseño curricular orientado al desarrollo educativo y formativo en el proceso de enseñanza aprendizaje, carece de un método que permita construir en el saber humano el aspecto interpretativo y comprensivo, y que estos permitan desde su ...
Santos Luis Quispe Choque
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Enseñanza virtual de ELE: del estudio empírico a la aplicación didáctica

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2020
En este artículo se presentan los resultados de un estudio empírico que permitieron identificar las necesidades para el diseño de una aplicación didáctica para la enseñanza virtual de Español como Lengua Extranjera, ELE.
Nancy Agray Vargas   +1 more
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El diseño curricular situado con perspectiva etnoeducativa afrocolombiana

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
Los procesos etnoeducativos según el decreto 804 de 1995 muestran escasa producción académica y de afrontamiento praxiológico desde perspectiva etnoeducativa afrocolombiana.
Jorge Luís Díaz Ortiz   +1 more
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Diseño curricular desde una perspectiva nacional chilena: visiones y sus incógnitas

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2020
El diseño curricular en Chile ha dirigido los lineamientos de la educación. Desde que expertos en el área, como Mario Leyton, introducen el concepto diseño curricular, se ha asimilado desde una visión centralizada, donde la escuela y el profesor no ...
Christian Esperidión
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Formación por competencias en investigación científica basada en el diseño curricular en una facultad de medicina humana

open access: yesAnales de la Facultad de Medicina, 2022
La formación de competencias en investigación científica en las facultades de medicina humana ha sido objeto de diversas aproximaciones teóricas y de diversas experiencias de implementación en el mundo.
Franco Ronald Romaní Romaní   +2 more
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A reflective evaluation of young water professionals' transdisciplinary learning

open access: yesWorld Water Policy, Volume 9, Issue 3, Page 315-333, August 2023., 2023
Abstract The urgent requirement for transdisciplinary water professionals who can navigate the cascading complexities of water resources in a thirsty, inequitable world is widely acknowledged. To deliver a sustainable water resources sector, current water professionals need to synthesize diverse disciplinary knowledge, develop systemic thinking ...
Jen Dollin   +9 more
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Planificación estratégica para el diseño curricular universitario. Una propuesta metodológica

open access: yesGestión de la educación, 2022
El presente artículo tiene como propósito contribuir con la modernización de la enseñanza superior por medio de la transformación y la renovación del currículo orientado a la excelencia académica, la generación, innovación y transferencia del ...
Ana Milena Barquero D’Avanzo
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Ideas for Mapping Lifeworld and Everyday Life in Practical Social Pedagogy

open access: yesEducational Theory, Volume 73, Issue 4, Page 593-614, August 2023., 2023
Abstract Since the 1970s, the concepts of “lifeworld” and “everyday life” have been part of the discourse of social pedagogy and social and educational work in general. Xavier Úcar's objective in this article is to generate and communicate socio‐pedagogical knowledge that helps social pedagogues to build socio‐educational relationships that are more ...
Xavier Úcar
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Socioformacion y el diseño curricular en la construcción de saberes

open access: yesRevista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela, 2022
Resumen en español La socioformación constituye un proceso que busca acrecentar las habilidades y destrezas del educando dentro de un proceso formativo en particular, con el fin de dotar de condiciones que permitan garantizar una actuación efectiva en la
Rosa Elisa León De Herdé   +1 more
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Centring justice in conceptualizing and improving access to urban nature

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 3, Page 897-910, June 2023., 2023
Abstract As humanity has become increasingly urban, a growing number of people have been deprived of access to nature and the benefits it provides. This is especially true for marginalized groups, who often live in neighbourhoods where nature has been so diminished and degraded that it provides fewer types, and much lower levels of benefits.
Kelley E. Langhans   +14 more
wiley   +1 more source

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